苏教版七年级下《荷》《爱莲说》专题教案教学设计

概要：专题二：荷 一、请写出荷花的别称(至少3个)。 莲花、芙蕖、菡萏、水华、芙蓉、水旦、六月春 二、历代文人墨客留下了不少咏荷的名言佳句，请写出至少3句。 1．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2．一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。 3．兴尽晚归舟，误入藕花深处。 三、荷花不仅以它的出淤泥而不染的姿态博得人们的赞赏，而且在食用、环保等方面也有不少作用，请选择其中两点谈谈。 观赏：婀娜多姿、姿态娇媚、鲜艳水灵、亭亭玉立。 食用：藕、藕粉、莲子。 药用：解暑、清热除烦、清心安神。 环保：促使水域生态环境实现良性循环。 精神：出淤泥而不染，是花中君子，给人以教育与启迪。 四、下面的这幅图是澳门特别行政区的区旗，以绿色为底色，请结合下面所提供的资料，谈谈区旗设计的精妙之处。 资料1：澳门半岛三面环海，北面有一段250米长的狭窄沙堤与大陆相连。因而，自古以来，诗人们就将澳门半岛喻为一枝伸向海面的莲花，连接大陆的窄小地方为莲茎，故称澳门为“莲岛”。 资料2：澳门自古有“莲花宝地”、“莲花福地”之称，历代不少仁人志士都视这里为福地。孙中山、梁启超、康有为都曾避难澳门，躲过了人祸。由此人

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专题二：荷

一、请写出荷花的别称(至少3个)。

莲花、芙蕖、菡萏、水华、芙蓉、水旦、六月春

二、历代文人墨客留下了不少咏荷的名言佳句，请写出至少3句。

1．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2．一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。

3．兴尽晚归舟，误入藕花深处。

三、荷花不仅以它的出淤泥而不染的姿态博得人们的赞赏，而且在食用、环保等方面也有不少作用，请选择其中两点谈谈。

观赏：婀娜多姿、姿态娇媚、鲜艳水灵、亭亭玉立。

食用：藕、藕粉、莲子。

药用：解暑、清热除烦、清心安神。

环保：促使水域生态环境实现良性循环。

精神：出淤泥而不染，是花中君子，给人以教育与启迪。

四、下面的这幅图是澳门特别行政区的区旗，以绿色为底色，请结合下面所提供的资料，谈谈区旗设计的精妙之处。

资料1：澳门半岛三面环海，北面有一段250米长的狭窄沙堤与大陆相连。因而，自古以来，诗人们就将澳门半岛喻为一枝伸向海面的莲花，连接大陆的窄小地方为莲茎，故称澳门为“莲岛”。

资料2：澳门自古有“莲花宝地”、“莲花福地”之称，历代不少仁人志士都视这里为福地。孙中山、梁启超、康有为都曾避难澳门，躲过了人祸。由此人们把化险为夷的事情都归结为莲花的庇护，并形成了“莲花福地”的美好传说。

资料3：澳门人素爱莲花，以赏荷为乐趣。澳门有许多地名、街名、村落名、庙宇名都与荷花有关，如莲峰山、莲茎巷等。澳门人常挂“花迎近海，下枕莲峰”的春联。澳门还成立了莲花协会，专事莲花研究。

答：莲花是澳门的象征，所以区旗是画出莲花：澳门三面环海，莲花从海中浮现，表明了澳门的地理特点；在五星红旗辉映下，体现了澳门是伟大祖国不可分割的一部分……

五、周敦颐在《爱莲说》中褒莲花贬牡丹，对此，你有什么看法，为什么?

其实，牡丹以它的硕大的花朵、鲜艳的色彩给人带来美感享受，这应该是值得赞赏的。至于世人追名逐利，以拥有牡丹作为自己身份的象征，这并不能怪罪于牡丹。

《爱莲说》

一、课文翻译、字词解释。

水陆草木之1花， 可爱者2 甚蕃3。

水里、陆上各种草木的花儿，可爱的很多。晋代陶渊

晋 陶渊明独4爱菊； 自5 李唐来，世人

明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人都很喜爱牡

甚爱牡丹。 予6 独爱莲之7 出淤泥而8 不染9，

丹；我只爱莲花从污泥里生长出来却不被沾染，在清水里

濯10 清11 涟12 而不妖13， 中通14 外直15，

洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生

不蔓16不枝17，香远18益19清20，亭亭21净22植23，

藤蔓，也不长旁枝，香气传到远处，更加使人觉得清幽，笔直、

可远观24而25不可亵玩26焉。

洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。

予谓27 菊，花之28 隐逸者29 也；牡丹，花之富

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲

贵者也；莲，花之君子30 者也。噫！菊之31 爱，

花，是花中的君子。唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到

陶后鲜32 有闻33； 莲之爱， 同予者何人； 牡丹之

了。爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，

爱，宜乎34 众35 矣。

当然是很多了！

1、之：结构助词，的。

2、者：指前面说的各种花。

3、蕃：多 4、独：只

5、自：从，自从 6、予：我

7、之：结构助词，取消句子独立性，不译。

8、而：表转折 9、染：沾染。

10、濯：洗涤。

11、清：澄澈12、涟：风吹水面形成的波纹。清涟：这里指清水。

13、妖：美丽而不庄重。

14、中通：中间贯通。

15、外直：外部挺直而不弯曲。

16、蔓：生藤蔓 17、枝：长旁枝。

18、香远：香气散得很远。

19、益：更加，越发。

20、清：清幽。

21、亭亭：耸立的样子。

22、净：洁净。 23、植：树立。

24、远观：从远处看。

25、而：表转折，但是

26、亵玩：玩弄。亵：亲近而不庄重。

27、谓：以为，认为

28、之：结构助词，的。

29、隐逸者：隐居的人。

30、君子：指品德高尚的人。

31、之：结构助词，宾语前置的标志，不译。

32、鲜：少。

33、闻：听到。

34、宜乎：当然。宜，副词。乎，副词词尾，不译。

35、很多人。

二、理解性默写

1、描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖

2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

6、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。

9、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

10、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。