苏教版七年级下册语文第一单元学案合集

概要： 在前进中，我不能自已，写下了上面的话5、这部分文字的主要表达方式是，它在文中的作用是6、我为什么能“在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头”？7、“这还不是我们恣情悲痛的时候”，为什么？8、请用一个成语概括“先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进”这句话的意思 9、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格特点 【拓展探究】结合课内所学和自己课外的阅读，说说你对鲁迅先生的思想及为人的了解补充材料：鲁迅《自嘲》诗运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋 我与鲁迅：“迟到”的缘分（节选）（余华）鲁迅是什么样的人？从小学到中学的课本中都一直出现的人物那时的我天真地以为世上的作家只有两个人：一个是毛泽东，一个就是鲁迅因为他的名字出现的频率太高了

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   在前进中，我不能自已，写下了上面的话

5、这部分文字的主要表达方式是，它在文中的作用是

6、我为什么能“在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头”？

7、“这还不是我们恣情悲痛的时候”，为什么？

8、请用一个成语概括“先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进”这句话的意思

9、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格特点

                                                                              

【拓展探究】

结合课内所学和自己课外的阅读，说说你对鲁迅先生的思想及为人的了解

补充材料：

鲁迅《自嘲》诗

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋

 

    

   

   

我与鲁迅：“迟到”的缘分（节选）（余华）

鲁迅是什么样的人？从小学到中学的课本中都一直出现的人物那时的我天真地以为世上的作家只有两个人：一个是毛泽东，一个就是鲁迅因为他的名字出现的频率太高了，以至于我以为他是仅次于马恩列毛的人物

但小时候的我，虽然经常流畅地背着他的诗歌、杂文，可并不喜欢，嫌它们太沉闷我甚至认为他是一个被时代夸大的人物，因为他被戴上了太多的头衔：文学家、思想家……

一直到后来，我已经写了很多年的书有一位导演想改编鲁迅的小说并拍摄成影片，邀请我做策划我欣然应允，并由此第一次去买了鲁迅的书：一本精装的《鲁迅小说集》读了第一篇《狂人日记》，我吓了一跳；等读完《孔乙己》，我告诉导演，你不配改变鲁迅的小说，我也不配做这个策划因为他及他的小说，应该被所有人所尊敬于是在三十多岁以后我才与鲁迅的小说亲近，我才发现，那个小时候熟悉而不能理解的人物，变得熟悉而伟大

鲁迅是什么样的人？我想他是这样一种人：任何一个时代的中国人在形容他时都可以用“我们的鲁迅”来开头……

   

三  我的老师

 

【学习目标】

      学习在具体语境中推断词语的深刻含义的方法，体会语言平实而蕴涵丰富感情的特点领会记叙文的要素和记叙文的线索学习用几件事去表现人物的技巧学习本文围绕中心选材的写法体会文中蕴含的依恋、思念、热爱老师的感情，培养尊敬老师、热爱老师的良好品德

 

【学习方略】

      先快速阅读课文，说出文章所写的七件事再思考：从中可见蔡老师是一个怎样的老师?最后，品味文章朴实纯真、富于感情的语言

【自我测评】

一、基础知识积累与运用

1、给下列加点字注音

纠纷 模仿   暑假黑痣

榆钱 卜问   模糊 察觉        

2、根据拼音填写汉字

 观chá  tuì色.   kē头     狡huá

 fén香  劝wèi  军fá    热liàn

二、阅读理解与赏析

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走母亲喊住我：

   “你要去干什么？”

    找蔡老师……”我模模糊糊地回答

   “不是放暑假了么？”

     哦，我才醒了看看那块席子，我已经走出六七尺远母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

3、用一个四字短语归纳上文内容

4、 “每逢放假的时候，我们就更不愿离开她”句中的“更”能否换成“很”？为什么？

5、"我才醒了"和"我才睡熟了"中的两个"才"字的含义是否相同？其中饱含着怎样的感情？

6、 “纯真的心”的具体含义是什么？用“热恋中的人们”作对比，突出的是什么？

【拓展探究】

1985年，新中国第一个教师节诞生了九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪尊师重教是永远的美德过去的，现在的，将来的，所有的教师都应享受崇敬与祝福

如果请你在贺卡上写一段对老师感谢的话，你能写出最让老师感动的祝福语吗？

例：

老师你辛苦了

时空的流转，把我与您之间的距离越拉越长，

但思念的心

却永远不会改变

如春风拂过

百花齐放

如艳阳普照

硕果累累

我最敬爱的老师，

祝您永远健康快乐!

 

 

四  展示华夏文化魅力

【学习目标】

    了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就理解、学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和爱国情怀学习精心选择典型材料、详略得当，以充分表现人物特点的写法

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