《多一些宽容》学案2

概要： （二）达标测评：一、给加点字注音豁（huò）达 争名于朝（cháo） 胸襟（jīn） 摒（bìng）弃 芥蒂 （jiè dì）嫉妒（jí dù ）二、解释下列词语和谐：配合得适当和匀称。坦荡：形容心地纯洁，胸襟宽畅。斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无紧要的事情。姑息：无原则地宽容。三、研读文章第二段，完成下面的练习。1这段文字的中心句是哪一句？要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱 2这一段的结构是 总分 式，先 总 后 分 。这种结构可以使思路显得十分清晰。3

（二）达标测评：

一、给加点字注音

豁（huò）达  争名于朝（cháo） 胸襟（jīn） 摒（bìng）弃 芥蒂 （jiè dì）嫉妒（jí dù ）

二、解释下列词语

和谐：配合得适当和匀称。

坦荡：形容心地纯洁，胸襟宽畅。

斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无紧要的事情。

姑息：无原则地宽容。

三、研读文章第二段，完成下面的练习。

1这段文字的中心句是哪一句？

要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱                         

2这一段的结构是    总分      式，先   总      后     分     。这种结构可以使思路显得十分清晰。

3在论述“互谅”“互让”“互敬”时都采用了   正反对比       的说理方法；而在论述“互爱”时采用了 逐层深入       的说理方法，在语言形式上属于   排比       的修辞手法。

4本段最后一句中的“猜疑、嫉妒和憎恨”能否颠倒？为什么？

   不能。这三个词的意思是由轻到重。                                           

这体现了议论文语言严谨。                                                   

四、“宽容是一种高尚的人格修养”。课外收集人格修养方面的格言警句、成语、谚语，与同学交流。

   不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。————屠格涅夫                    

   世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸襟。————雨果。                                                                      

   见教参P130                                                                  

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