概要：，抒发了 。4、散文诗是兼有 和 的特点的一种文体，一般篇幅 ，具有诗的 和散文的 。 表象是 ，本质是 。课前预习给加点的字注音 谢太傅 （ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）（ ） 柳絮（ ）（ ） 无奕（ ） 王凝之（ ） 谢道韫 （ ）走近作者作品刘义庆（403~444）， 朝宋 家。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由 组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“ ”一门。整体感知1．听读课文（教师范读）：注意朗读
《咏雪》学案3（人教版七年级上册教案设计）,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com4、散文诗是兼有 和 的特点的一种文体，一般篇幅 ，具有诗的 和散文的 。 表象是 ，本质是 。
课
前
预
习
给加点的字注音
谢太傅 （ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）（ ）
柳絮（ ）（ ） 无奕（ ） 王凝之（ ） 谢道韫 （ ）
走近作者
作品
刘义庆（403~444）， 朝宋 家。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由 组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被
整
体
感
知
1．听读课文（教师范读）：注意朗读的字音、节奏。
节奏示例：“谢太傅/寒雪日/内集”体会到：根据文意读准节奏。难句如：“即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。”
2．小组合作朗读。要求：把握人物对话的语气、表情，注意节奏，沉醉其中读出韵味。
3．再读课文，根据课下注释，自主翻译课文，解决不了的在小组内讨论。
重
点
研
讨
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