概要：，主题充满智慧和哲理。大多采用 和 的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。（2）本文选自________，作者是当代哲学家、作家________，本文体裁为________ 《白兔和月亮》 的寓意是__ 《落难的王子》的寓意是________ 6、判断下列句中说法不正确的一句是（ ）A．寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。B．《落难的王子》以一位王子的亲身经历讲述人没有不能承受的苦难。C．《白兔和月亮》中的白兔被作者赋予了人的思想感情。D．《白兔和月亮》讲述的是如何面对巨大的财富，应以平常心坦然面对突然降临的财富。7.用下列加点词语，写一段话：每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她
《人生寓言两则》（白兔和月亮，落难的王子）导学案及答案（人教版七年级上册）,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com（2）本文选自________，作者是当代哲学家、作家________，本文体裁为________
《白兔和月亮》 的寓意是__
《落难的王子》的寓意是________
6、判断下列句中说法不正确的一句是（ ）
A．寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。
B．《落难的王子》以一位王子的亲身经历讲述人没有不能承受的苦难。
C．《白兔和月亮》中的白兔被作者赋予了人的思想感情。
D．《白兔和月亮》讲述的是如何面对巨大的财富，应以平常心坦然面对突然降临的财富。
7.用下列加点词语，写一段话：
每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
二、课内探究
一）《白兔和月亮》
1．这则寓言讲了一个什么故事？
2．白兔赏月心态前后有什么不同？为什么会有这种不同？
3、 《白兔和月亮》这则寓言主题词是“得失之患”，在情节发展中有两处转折，请学生加以概括。白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理?
4．在这篇寓言的最后提到人类，作者有什么深刻的用意？
5．《白兔和月亮》中说到白兔拥有月亮反而不快乐，是不是说一无所有、赤贫如洗才自在吗？
二）《落难的王子》
1、学习《落难的王子》 思考：王子落难前性格怎样？王子落难后性格怎样？王子的性格为什么会发生上述变化？这种变化说明了什么？
2、“我”是王子落难过程的见证人，然而厄运也落在了“我”的头上，这一情节说明了什么？
3、文章结局写道：“落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落在了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：‘天那，太可怕了’”给人怎样的启示？
4、落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？
三）合作探究
比较阅读《白兔和月亮》和《落难的王子》探讨写法。两篇课文在表现主题、安排情节、表现手法、语言运用等方面，有什么异同？
三、课外作业
一）课内精读
阅读《白兔和月亮》，回答下列问题。
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。
1、这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？
2、选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？
3、选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗？为什么？
4、文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生……”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。
5、为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。
6、为什么不编成“白兔和青草”的故事，或“天空和月亮”的故事？
二）拓展阅读
一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。
老虎愣了一下，掉头走了。
远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。
老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。
动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧，睁着一双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事，愣了片刻，反身走了。
远远观望的动物们又蜂拥上来，团团围住这位不怕虎的小勇士，向他唱起了赞歌。
羊羔的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美。它恳切地说：
“伙计们，请你们闭上尊口吧！我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢？”
1．“老虎不明白这是怎么回事……”中“这”指什么？
