概要：短文两篇渠县第三中学 向 超学习目标： ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 教学重点： ①理解两篇课文的深刻内涵。 ②理解形象而又含蓄的语言。 课前准备 ①布置学生预习，就课文的主要内容和自己感兴趣的问题，列出思考题，准备讨论、发言材料。 ②列举自己最难忘的第一次经历，谈谈自己的感受。 ③教师设置精当的思考题备案，以供学生参考。 第一课时 《行道树》 学习内容：①理解行道树的无私奉献精神； ②反复朗读课文，体会形象化的语言。 课文导入 ： 1、同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有象征意义的。毛泽东有一首词写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”你们
人教版七年级上第二单元《短文两篇》（第一次真好，行道树）教案5,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com短文两篇
渠县第三中学 向 超
学习目标：
①理解行道树——无私奉献者的形象
②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。
③揣摩形象化的语言。
④了解以小见大和夹叙夹议的写法。
教学重点：
①理解两篇课文的深刻内涵。
②理解形象而又含蓄的语言。
课前准备
①布置学生预习，就课文的主要内容和自己感兴趣的问题，列出思考题，准备讨论、发言材料。
②列举自己最难忘的第一次经历，谈谈自己的感受。
③教师设置精当的思考题备案，以供学生参考。
第一课时 《行道树》
学习内容：
①理解行道树的无私奉献精神；
②反复朗读课文，体会形象化的语言。
课文导入 ：
1、同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有象征意义的。毛泽东有一首词写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”你们知道这首词写的是什么吗?你们知道它的深刻含义吗?今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义。
2、清晨，踏着初升的朝阳，我们背着书包走出了家门，映入我们眼帘的除了匆匆的人群，急弛的车辆还有一排排昂然挺立的行道树。行道树，我们每天都能见到它们的身影，它们默默地立于城市的烟尘中，立在大道两旁，它们吸入烟尘，放出清洁的氧气，它们是寂寞、孤独、苦熬着的，你知道它们正想着什么吗?它们又有哪些不为人知的秘密呢？今天我们就来学习张晓风的《行道树》
3、张晓风，１９４１年生，“中国当代十大散文家”之一，著作曾一版再版，并译成各种文字。著有戏剧、小说、杂文等书计二十四种。１９６７年，她的散文集《地毯的那一端》获中山文艺奖，七部剧本（１９７１年至１９７７）：《第五墙》、《武陵人》、《自烹》、《和氏璧》、《第三害》、《严子与妻》和《位子》。张晓风的剧作蕴含着浓烈的中国故土意识，例如《武陵人》、《和氏璧》、《第三害》等都是取材自中国历史和民间故事。代表作：《愁乡石》（１９７７）、《步下红毯之后》（１９７９）至《你还没有爱过》（１９８１）《再生缘》（１９８２《我在》（１９８４）、《从你美丽的流域》（１９８８）、《玉想》（１９９０）
朗读课文
1）教师指导学生掌握朗读的发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面的问题。
指名让学生说说课文写的是什么？
教师归结：文章用拟人手法写了行道树的自述，表达无私奉献的信念。
2）学生根据自己课前的预习情况，表演自编的朗读剧，加深学生对于课文内容的理解。
(1)第2自然段写行道树的生长环境及与原始森林同伴的对比；(2)第3段写行道树的痛苦；(3)第4段中写行道树清晨迎接太阳及与沉浸于夜生活欢乐之中的市民的对比；(4)第5段中写行道树最自豪的时刻是清晨。
3）识记字词
注音与解词：
1、堕落 duò luò（思想、行为）往坏里变。又义，沦落；流落（多指早期白话）。
2、点缀 diǎn zhuì 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
3、神圣 shén shèng 极其崇高而庄严的；不可亵渎的。
4、深沉 shēn chén沉着持重；思想感情不外露。又义，形容程度深。
5、繁弦急管 fán xián jí guǎn 各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
6、红灯绿酒 hóng dēng lǜ jiǔ 形容繁华热闹的夜生活。
7、苦熬 kǔ áo 忍受着痛苦度（日子）。
8、牙龈 yá yín 齿龈。
9、冉冉 rǎn rǎn 慢慢地。又义，（毛、枝条等）柔软下垂。
10、贪婪 tān lǎn 贪得无厌（含贬义）。又义，不知满足。
11、自豪 zì háo 因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。
12、固执：坚持己见，不肯改变。
形似、易混字：
豪 háo 自豪 缀 zhuì 点缀
毫 háo 丝毫 辍 chuò 辍学
浊 zhuó 污浊 冉 răn 冉冉
烛 zhú 蜡烛 再 zài 再见
贪 tān 贪婪 坐 zuò 坐落
贫 pín 贫穷 座 zuò 座位
多音多义字：
累 lěi 罪行累累 行 xíng 行道树
léi 果实累累 行 háng 银行
lèi 劳累
整体感知
1、本文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。行道树的形象就是无私奉献者的形象。那么文中阐发这一哲理的议论性语句是什么？围绕对主旨的理解，你认为作为把握课文内容的文眼句，它的关键词是什么？
