《散步》高效课堂导学案设计

概要：（三）要点精读，再悟主题1、浏览文本，找出最能打动你心弦的语句，体会细节描写的作用。2、假如有一束鲜花，你将献给文中的谁？为什么？1、快速阅读，找出细节描写的语句，体会其作用或个中蕴含的感情。我喜欢的语句是：我喜欢的原因是：2、假如有一束鲜花，我将献给（ ），因为他（她）是（ ）的人。 （四）美点赏读，迁移延伸。 1、 本文有尊老爱幼的人情美，有景物描写的意境美，有平易朴实的语言美，请试一试，找出喜欢的例句品一品。2、你还知道哪些叙写亲情的诗词名句？1、人情美：2、意境美：3、语言美：4、积累名句：三、拥抱亲情 幸福的家庭，是美好的温馨的，它不仅在莫怀戚的家中，也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心里。说说你家的亲情故事。四、课堂总结亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，它更应该是儿女的无言的回报。让我们的家永远洋溢亲情，让我们家永远充满爱。最后老师就本文内容送一幅对联给大家。（见右边）教后感：1、回忆家庭往事，选取最温馨感人的情节，试着把它讲出来。2、交流故事。附：板书设计 1

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（三）要点精读，再悟主题

1、浏览文本，找出最能打动你心弦的语句，体会细节描写的作用。

2、假如有一束鲜花，你将献给文中的谁？为什么？

1、快速阅读，找出细节描写的语句，体会其作用或个中蕴含的感情。

我喜欢的语句是：

我喜欢的原因是：

2、假如有一束鲜花，我将献给（  ），因为他（她）是

（                            ）的人。 

（四）美点赏读，迁移延伸。

 1、 本文有尊老爱幼的人情美，有景物描写的意境美，有平易朴实的语言美，请试一试，找出喜欢的例句品一品。

2、你还知道哪些叙写亲情的诗词名句？

1、人情美：

2、意境美：

3、语言美：

4、积累名句：

三、拥抱亲情

   幸福的家庭，是美好的温馨的，它不仅在莫怀戚的家中，也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心里。说说你家的亲情故事。

四、课堂总结

亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，它更应该是儿女的无言的回报。让我们的家永远洋溢亲情，让我们家永远充满爱。

最后老师就本文内容送一幅对联给大家。（见右边）

教后感：

1、回忆家庭往事，选取最温馨感人的情节，试着把它讲出来。

2、交流故事。

附：板书设计

            1  散    步

                          莫怀戚

   时间： 初  春

   地点： 田  野

   人物： 我  我的母亲 、妻子 、儿子

   事件： 散  步

          全家四口早春散步互谦让

祖孙三代风雨人生相偎依

学习小结

1、本节课我发言  次。

2、我的收获：

3、我的疑难：

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