您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全人教版初一下册语文教案综合性学习《黄河,母亲河》教学设计7(人教版七年级下教案设计)» 正文

综合性学习《黄河,母亲河》教学设计7(人教版七年级下教案设计)

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初一下册语文教案   阅读:68128

概要: 3、关于黄河的俗语,你知道哪些?(1)跳进黄河洗不清;(2)不到黄河心不死,不见棺材不落泪;(3)黄河尚有澄清日,岂可人无得运时;(4)天下黄河富宁夏 4、关于黄河的成语,你知道哪些?还知道它的意思吗 中流砥柱: 就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用问鼎中原: 问:询问,鼎:古代煮东西的器物,三足两耳,传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有中原:黄河中下游一带,指疆域领土比喻企图夺取天下跳进黄河洗不清: 比喻很难摆脱干系,避免嫌疑同“跳在黄河洗不清”鲤鱼跳龙门: 古代传说黄河的鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙比喻中举、升官等飞黄腾达之事也比喻逆流前进,奋发向上河清海晏: 河:黄河;晏:平静黄河水清了,大海没有浪了比喻天下太平泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚 5、你能用一两个关于黄河的成语来造句或者写一段话吗?(10分钟)明确:略(学生写在本子上,然后口述)例句:这两天我情绪比较低落,不知道你们发现没有,知道这是为什么吗?因为那天下

综合性学习《黄河,母亲河》教学设计7(人教版七年级下教案设计),标签:人教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com

 

3、关于黄河的俗语,你知道哪些?

(1)跳进黄河洗不清;

(2)不到黄河心不死,不见棺材不落泪;

(3)黄河尚有澄清日,岂可人无得运时;

(4)天下黄河富宁夏

 

4、关于黄河的成语,你知道哪些?还知道它的意思吗

中流砥柱: 就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用

问鼎中原: 问:询问,鼎:古代煮东西的器物,三足两耳,传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有中原:黄河中下游一带,指疆域领土比喻企图夺取天下

跳进黄河洗不清: 比喻很难摆脱干系,避免嫌疑同“跳在黄河洗不清”

鲤鱼跳龙门: 古代传说黄河的鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙比喻中举、升官等飞黄腾达之事也比喻逆流前进,奋发向上

河清海晏: 河:黄河;晏:平静黄河水清了,大海没有浪了比喻天下太平

泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚

 

5、你能用一两个关于黄河的成语来造句或者写一段话吗?(10分钟)

明确:略(学生写在本子上,然后口述)

例句:这两天我情绪比较低落,不知道你们发现没有,知道这是为什么吗?因为那天下班以后,办公室里就剩下我老师,她问我看到她的手机没有,我说:“没有”,可她非说刚才还在,怎么仅隔几分钟就不见了呢?可无论我怎么解释她都不信,唉,我真是跳进黄河洗不清啊!(先创设情境,引导学生学会用成语造句或写一段话)(换,)

 

6、小结:面对黄河的惊涛澎湃,我们难以遏制我们心中的无限赞美之情但一次次的决口,而每一次都造成洪水横流、千里泽国的人间惨象;一次次的断流、水污染等问题,又不得不使我们感到怵目惊心黄河啊,我亲爱的母亲,是谁将你变成了这般模样?我希望我们的同学都能成为环保专家,为我们的母亲河再现光彩容颜建言献策

 

六、环保篇(九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯)(15分钟)

(1)、黄河断流及危害

时间

 断流天数

 

1972年

 19天

 

1995年

 122天

 

1996年

 136天

 

1997年

 226天

 

1972~1996年年均损失逾11亿元

90年代,年均损失已达36亿元

受旱面积470万公顷,粮食减产98.6亿公斤

胜利油田减产原油数十万吨

黄河水给山东省造成上百亿元的直接经济损失

滨州地区,仅1992~1998年的7年间,由污染造成工农业损失15.8亿元,其中农业损失4亿元

(引导学生学习阅读图表并理解图表内容)

    方法指导:此图表纵向分为两列,:时间、断流天数从横向第二行来看,表明断流时间始于1972年,断流天数为19天以下三行时间相连,断流天数却不断增加

(2)、请问你能从图表所显示的数据得出什么结论呢?(引导学生得出结论)

明确:黄河断流始于1972年, 90年代趋于频繁,断流时间不断延长,最严重的是1997年,累计226天

(3)、多媒体展示黄河干涸、受污染的图片

(4)、请你针对黄河断流和水污染这一严重生态危机,设计一条有创意的宣传标语,呼吁人们保护黄河(讲解方法,然后给6分钟学生写作并点评)

方法指导:

1、运用修辞

运用恰当的修辞手法,是为了把词句修饰得优美些、生动些,感人些以生动形象的文字,准确表达意图,力求简洁鲜明,言有尽而意无穷如: 

 (举“禁毒”宣传标语为例,如:珍爱生命,拒绝毒品修辞上属对偶)

①.对偶:黄河清,天下平

②.比喻:爱护黄河,就是爱护自己的母亲! ③.排比:保卫黄河,保卫华北,保护全中国!

2、语言力求简洁

3、句式应多样

 

七、总结(1分钟)

通过这节活动课,老师欣喜地发现你们对于黄河的现状有着充分的关注,也有着强烈的责任感,提出了很多好的建议我们相信,只要每一位炎黄子孙行动起来,那么,赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日伟大的母亲河——黄河,一定能重焕昔日的光彩!

 

八、拓展延伸(1分钟)

曾经惊涛澎湃,掀起万丈狂澜的黄河,如今却面临前所未有的遭遇:断流、干涸、水污染……面对黄河不幸的遭遇,或联系你身边居住环境的污染现象,亲爱的同学,你一定想要说些什么,写点什么吧?那就用你优美或朴实的文字把它记录下来,写成一篇不少于500字的作文


上一页  [1] [2] 


Tag:初一下册语文教案人教版初一下册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 初一下册语文教案
》《综合性学习《黄河,母亲河》教学设计7(人教版七年级下教案设计)》相关文章