《亲爱的爸爸妈妈》导学案7

概要：【学习目标】1、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题；2、学习揣摩文中重点语句的含义；3、学习本文是如何精心选材的；4、联系现实，树立自强意识，防止悲剧重演。【学习重点和难点】1、本文是如何精心选材的2、体会文中重点语句的含义【课前准备】请同学查阅二次世界大战的相关历史知识，以及日本和德国人对待这场战争态度的相关文章。【课时安排】一课时第一课时：学习过程：一、文学常识：把你所了解的《亲爱的爸爸妈妈》的作者的情况简要概括并写在下面。 二、整体感知：听课文录音，引导思考下列问题：1、课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为

【学习目标】

1、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题；

2、学习揣摩文中重点语句的含义；

3、学习本文是如何精心选材的；

4、联系现实，树立自强意识，防止悲剧重演。

【学习重点和难点】

1、本文是如何精心选材的

2、体会文中重点语句的含义

【课前准备】

请同学查阅二次世界大战的相关历史知识，以及日本和德国人对待这场战争态度的相

关文章。

【课时安排】一课时

第一课时：

学习过程：

一、文学常识：把你所了解的《亲爱的爸爸妈妈》的作者的情况简要概括并写在下面。

二、整体感知：听课文录音，引导思考下列问题：

1、课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为了告诉人们一个什么心声（主题），请你找出课文中的一句话来回答并写在下面横线上。

2、课文正文四个部分记述了纪念活动的哪四个片断，请你用简洁的语言分别给各部分加个小标题。

纪念地见闻；看纪念演出；参加座谈会；参观纪念馆。                                                                          

三、根据提示找出文中一组组矛盾的——现实

人性的呼唤—— 罪恶的枪声；历史——现实；沉重——美丽；（德）忏悔——狡辩（日）

四、合作探究一：本文是如何选材的？

1、引用迪桑卡诗句的作用？

反衬法西斯强盗的灭绝人性                                                                          

2、朗读课文中最感动你的遗言，说说结尾引用死者遗言的作用？

反衬法西斯强盗的灭绝人性                                                                           

3、读引文，说说引文的作用。

是全文的纲                                                                          

[1] [2] [3]  下一页