《与朱元思书》学案14（人教版八年级下册）

概要：五、课文理解。 1、 用文中的句子填空： 描写登舟总体感受的句子： 抒写江上放舟、对景陶醉的自由解脱的情态的句子： 点明行舟路线的句子： 总写沿途所见的山光水色的特点，提挈全文的句子： 描写江水深而清澈的句子： 用比喻描写急流波浪，气势雄壮的句子： 描写山峰的形貌，并赋予它们生命活力的句子： 从听觉角度描写山林交响乐的句子： 抒写作者身临其境的内心感受，进一步烘托山水巨大魅力的句子： 描写山林树木繁茂的句子： 【合作探究】 1．“急湍甚箭，猛浪若奔。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果? 2．“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果？ 3．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”此句表达了作者怎样的思想感情？ 4．作者在描绘异水时，抓住了（ ）的特点；描绘奇山时，紧扣（ ）的特征。 5、\"奇山异水，天下独绝\"一句在文中的作用是什么？ 6、本文作者在描写山

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五、课文理解。 

1、 用文中的句子填空：

描写登舟总体感受的句子： 

抒写江上放舟、对景陶醉的自由解脱的情态的句子：

点明行舟路线的句子：

总写沿途所见的山光水色的特点，提挈全文的句子：

 

描写江水深而清澈的句子：

用比喻描写急流波浪，气势雄壮的句子：

描写山峰的形貌，并赋予它们生命活力的句子：

从听觉角度描写山林交响乐的句子：

抒写作者身临其境的内心感受，进一步烘托山水巨大魅力的句子：

描写山林树木繁茂的句子：

【合作探究】　

1．“急湍甚箭，猛浪若奔。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果?　　

 　　

 　　

2．“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果？

 　　

3．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”此句表达了作者怎样的思想感情？　　　

 4．作者在描绘异水时，抓住了（                     ）的特点；描绘奇山时，紧扣（                                      ）的特征。

5、\"奇山异水，天下独绝\"一句在文中的作用是什么？ 

6、本文作者在描写山光水色的时候，还特别注意了侧面烘托手法的运用，，请举两例加以分析。

【巩固提升】

1．下列加点字注音有误的一项是（　   ）

　　A．水皆缥碧（piǎo）              急湍甚箭（tuān）

　　B．互相轩邈（xüān）              泠泠作响（línɡ）

　　C．嘤嘤成韵（yīnɡ）              鸢飞戾天（lì）

　　D．经纶世务（lún）               好鸟相鸣（hǎo）

2．下列加粗词的解释有误的一项是（   　）

　　A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）

　　B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）

　　C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）

　　D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）

阅读下文，完成3---8题。

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　3．解释加粗的字。

　　（1）一百许里：          （2）从流飘荡：

　　（3）横柯上蔽：          （4）在昼犹昏：

　4．下面句中含有通假字的是（　   ）

　　A．千丈见底    B．有时见日    C．窥谷忘反    D．泠泠作响

　5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）风烟俱净，天山共色。

（2）奇山异水，天下独绝。

（3）鸢飞戾天者，望峰息心。

（4）经纶世务者，窥谷忘反。

　6．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。

　7．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示________________之美。

　8．说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。

【归纳小结】

作者为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的\"山川之美\"，表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。在写作上值得学习的地方有：

1、关注描写顺序观察有序，写作才有条理，这是状物的基本要求之一。景物描写的层次是按照人们观察事物的顺序进行的，不能杂乱无章。从整体上看，全文是按由总到分的逻辑顺序来安排的，在分说部分又是按照水之异、山之奇的顺序来完成的。

2、调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。就是开放五官，打破视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感官界限，不拘泥于客观真实，而注重主观感受的一种描写方法。 

   3、在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。借助比喻、拟人等修辞手法，抓住景物的特点，写出其与众不同的韵味之美。 

   4、注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。 

   5、状物的文章在于写形传神，寄托情和意。这样就必须把理融入生动而形象的具体画面中，以景作为载体，做到景中含情，情中寓理，并以情染景，情景交融。所谓\"一切景语皆情语\"就是这个道理。

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