第22课《唐雎不辱使命》导学案7（人教新课标九年级上册）

概要：8、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？ 9、用现代汉语翻译下面的句子。安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事? 11、解释文中加点的词语。 逆： 谢： 12、加点词语意思相同的一项是（ ）A、夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者B、天下缟素 吴广素爱人C、安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际D、怀怒未发 野芳发而幽香13、把下面两句话翻译成现代汉 语。 （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。1

8、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

9、用现代汉语翻译下面的句子。

安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。

10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?                                                                          

11、解释文中加点的词语。

    逆：                 谢：           

12、加点词语意思相同的一项是（     ）

A、夫专诸之刺王僚也     群臣吏民能面刺寡人之过者

B、天下缟素     吴广素爱人

C、安陵君受地于先王而守之     受任于败军之际

D、怀怒未发      野芳发而幽香

13、把下面两句话翻译成现代汉 语。

    （1）以君为长者，故不错意也。

    （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

14、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

15下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是

A、① 秦王使人谓安陵君日  ② 太守谓谁B、① 秦王不悦    ②俟其欣悦，则又请焉

C、① 安陵君其许寡人     ②潭中鱼可百许头   D、① 愿终守之      ②愿借子杀之

16、用现代汉语翻译下面两个句子。

（1）大王加惠，以大易小，甚善。

译文：                                                                         

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：                                                                  

17、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。

答：                                                                     

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