《故乡》优质课教案16

概要：知识梳理本节课你了解了什么？你学到了什么？（从人物的特点、刻画人物的方法以及启示几方面各抒己见）达标检测阅读文段，回答问题。这来的便是闰土。……他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。1．闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（ ）A．因为他十分尊敬“我”B．因为他非常害怕“我”C．因为他很懂礼貌D．因为他有封建等级观念2．他“仿佛石像一般”表现了闰土（ ）A．生性沉默寡言B．苦难生活磨炼得人意志坚强C．农村人见不惯生人D．生活磨难使人变得麻木3．文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（ ）A．天生口吃，说不出话B．处境悲哀，有口难言C．心里害怕，不敢说话D．生活平淡，无话可说4．下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”一段文字的理解，不准确的一项是（ ）A．“非常难”指的是孩子多，总是吃不够B．“又不太平……什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重

知识梳理

本节课你了解了什么？你学到了什么？

（从人物的特点、刻画人物的方法以及启示几方面各抒己见）

达标检测

阅读文段，回答问题。

这来的便是闰土。……他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

1．闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（      ）

A．因为他十分尊敬“我”

B．因为他非常害怕“我”

C．因为他很懂礼貌

D．因为他有封建等级观念

2．他“仿佛石像一般”表现了闰土（      ）

A．生性沉默寡言

B．苦难生活磨炼得人意志坚强

C．农村人见不惯生人

D．生活磨难使人变得麻木

3．文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（      ）

A．天生口吃，说不出话

B．处境悲哀，有口难言

C．心里害怕，不敢说话

D．生活平淡，无话可说

4．下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”一段文字的理解，不准确的一项是（      ）

A．“非常难”指的是孩子多，总是吃不够

B．“又不太平……什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难

C．“挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言

D．“不去卖，又只能烂掉……”表明生活困苦，又找不到别的出路

5．文中所指“可悲的厚障壁”是指________，这是用的 _______修辞。

【布置作业】以“我（同情、可怜、讨厌、喜欢…… ）（闰土或杨二嫂）”为题写一段200字的话

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