人教版九年级上《词五首》（望江南、武陵春、渔家傲·秋思、江城子·密州出猎、破阵子）教案7

概要： 2、了解引用典故在诗中的作用，提高赏析诗歌的能力。 3、体会诗中表达的思想感情。自学指导一：比正确、流利朗读诗歌。 要求：读准字音，注意语气、语调，读出停顿，读出节奏。自学指导二：比快速正确理解诗意。要求：结合注释和工具书理解诗意自学指导三:比精彩回答问题 一、 《江城子》 1、上阕描绘的是怎样的内容？ 记叙此次出猎的情况（描绘出猎时的盛大场面。） 2、你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？是怎样具体表现这种心情的？这样写的用意是什么？ （1）、狂在装备齐全，随从众多 （显得英姿威武，精神抖擞） 狂： （2）、狂在百姓倾城，观看狩猎 （场面壮观，“卷”字说明行走极快，可见猎者情绪高昂） （3）、狂在自比孙郎，乘马射虎 （表明自己虽已年暮却依然有勇气有能力去抵御外侵） 上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。 3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？具

人教版九年级上《词五首》（望江南、武陵春、渔家傲·秋思、江城子·密州出猎、破阵子）教案7,标签：人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com

    2、了解引用典故在诗中的作用，提高赏析诗歌的能力。

    3、体会诗中表达的思想感情。

自学指导一：比正确、流利朗读诗歌。

    要求：读准字音，注意语气、语调，读出停顿，读出节奏。

自学指导二：比快速正确理解诗意。

要求：结合注释和工具书理解诗意

自学指导三:比精彩回答问题

    一、 《江城子》

       1、上阕描绘的是怎样的内容？

      记叙此次出猎的情况（描绘出猎时的盛大场面。）

       2、你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？是怎样具体表现这种心情的？这样写的用意是什么？

             （1）、狂在装备齐全，随从众多 （显得英姿威武，精神抖擞）

        狂： （2）、狂在百姓倾城，观看狩猎  （场面壮观，“卷”字说明行走极快，可见猎者情绪高昂）

             （3）、狂在自比孙郎，乘马射虎  （表明自己虽已年暮却依然有勇气有能力去抵御外侵）

        上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。

        3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？具体表现在哪些诗句上？

         开张——豪壮

             鬓微霜，又何妨！（两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。）

             持节云中，何日遣冯唐？（运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。）

             会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（表达了自己一旦得到重用就会杀敌报国的志向。）

      小结：这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

   二、《武陵春 》

       1、此词表达了词人怎样的内心和生活状态？哪些词句最能这种内心和生活状态？

       内心的痛苦和凄惨的生活。

      （1）景物描写：

      （2）典型的生活细节描写：A、日晚倦梳头。（通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？——心灰意懒浓重的哀愁）   由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含蓄手法进行间接抒情。）

                              B、（物是人非事事休，）欲语泪先流。（这两句紧承上句叙述了什么内容？—— 叙述了哀伤的原因、程度。“人非”具体指词人的什么遭遇？国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。  其抒情方式是——直接抒情

      （3）形象的比喻、（只恐双溪舴艋舟，）载不动许多愁（你觉得这样写愁好吗？）

 2、下片中“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？

       小结： 这首词采用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。

       3、《望江南》和《武陵春 》这两首词有何共同之处？

     风格相近，都比较婉约；写作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒发的感情相近，抒发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境。

    

 三、《破阵子》

       1、 “醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？这种愿望在词中表现在哪些诗句上？这些诗句写了哪些内容？这些情景可用哪个字概括？

      “醉”表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；“剑”，是一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。

        梦回吹角连营……赢得生前身后名。

A、军营生活   八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

   （这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。）

Ｂ、战斗场面   马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

    生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。

 Ｃ、雄心壮志   了却君王天下事，赢得生前身后名。

    完成大业、赢取功名 ，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。

         雄壮    的军营生活

     壮  壮烈    的战斗场面

         豪壮    的雄心壮志

2、结句五个字“可怜白发生”可以看出词人的感情基调发生了怎样的改变？

      这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！

     何等悲愤！何等苍凉！

      结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。

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