《音乐之声》高效导学案2（人教版九年级下册教案）

概要： 于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁......”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？1．这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题“三分春色一分愁”中“愁”的具体含义。 2．文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于： 3．“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。”一句中加点的词用得好是因为：

       于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁......”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？

1．这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题“三分春色一分愁”中“愁”的具体含义。

2．文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于：

3．“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。”一句中加点的词用得好是因为：

4．简略说说作者写“倦鸟投林，归家的牧童”的意图。

5．“学贵有疑”，请你从本文的内容或表达方面提出一个值得探究的问题。

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