《琐忆》教案5

概要：文章的“琐”，不但体现在材料的安排上，还体现在写作手法上。文章不仅有生动感人的记叙、精当简洁的描写，而且还有画龙点睛的议论，昂扬赞美的抒情，各种表达方式达到了完美和谐的有机统一。 总之，围绕主题选择材料，总纲式的行文结构，注重事件的内部联系，多种表达方式的综合运用等，都是文章精华，值得我们认真学习研究。 针对文章上述各方面的特点，特别是“以小见大”的写法，多种表达方式的综合运用等，联系自己的生活实际，选取熟悉的材料，有目的地进行写作练习。下面是学生的一篇习作。 六．品味欲扬先抑的艺术手法 《琐忆》采用欲扬先抑的写法，以极强的艺术对比，调动了读者的审美情感。 文章开始用了不少的笔墨叙述先生的种种议论和由此而产生的“想见又不敢去见”的心情。“多疑、世故、脾气大、爱骂人、睚眦必报、不容易接近”有了这一些叙述，任何一个不了解鲁迅的人，也一定会有作者一样的感觉，这样怪癖的人，还是不去和他接近好。 欲扬之，先抑之，开篇作者就逆向思维，在读者心中造成悬念。如果仅限于此，那也没有什么奇特之处，妙就妙在作者将误会不停地向前推进，令读者好奇心欲罢不能。 请看作者和鲁迅先生第一次见

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文章的“琐”，不但体现在材料的安排上，还体现在写作手法上。文章不仅有生动感人的记叙、精当简洁的描写，而且还有画龙点睛的议论，昂扬赞美的抒情，各种表达方式达到了完美和谐的有机统一。  
总之，围绕主题选择材料，总纲式的行文结构，注重事件的内部联系，多种表达方式的综合运用等，都是文章精华，值得我们认真学习研究。
针对文章上述各方面的特点，特别是“以小见大”的写法，多种表达方式的综合运用等，联系自己的生活实际，选取熟悉的材料，有目的地进行写作练习。下面是学生的一篇习作。
六．品味欲扬先抑的艺术手法
《琐忆》采用欲扬先抑的写法，以极强的艺术对比，调动了读者的审美情感。
文章开始用了不少的笔墨叙述先生的种种议论和由此而产生的“想见又不敢去见”的心情。“多疑、世故、脾气大、爱骂人、睚眦必报、不容易接近”有了这一些叙述，任何一个不了解鲁迅的人，也一定会有作者一样的感觉，这样怪癖的人，还是不去和他接近好。 
欲扬之，先抑之，开篇作者就逆向思维，在读者心中造成悬念。如果仅限于此，那也没有什么奇特之处，妙就妙在作者将误会不停地向前推进，令读者好奇心欲罢不能。
请看作者和鲁迅先生第一次见面，互通姓名之后，鲁迅接着说：“唐先生写文章，我替你在挨骂哩。”一切都在意料之中，一切又都出于意料之外。
因为听信了鲁迅先生“世故”，“脾气大”，“爱骂人”的种种传闻，作者心中又有了先入为主的成见，带着这样的成见，听见“我替你在挨骂”后，自然会想：先生爱骂人，真个“睚眦必报”。挨骂原在意料之中，挨骂来得如此之快，就“出于意料之外”了，这就造成了作者“立刻紧张起来”“心里一急，嘴里结结巴巴。”这种“窘”，正是作者追求的艺术效果。也就创造了一种山雨欲来之势，使读者的胃口一下子吊了起来，和作者一样，“意料之外”地紧张一番。作者这一笔，也就强化了作品的审美趣味。
抑到极处，也就扬到好处，正当误会之中再加误会时，不觉峰回路转。鲁迅先生“亲切地问”，“呵呵地笑”，申明“我也姓过唐的。”先生亲切的态度与作者的“意料之中”以及“意料之外”恰成强烈的反差。误会一朝冰释，先前的种种传闻不攻自破，作者消散尽了长久以来积集在心头疑云，作品由抑到扬也就作了顺利的转换。接下来的七件事进一步与众人的议论相映照，先前的种种惴惴不安，在此时衬托出会见后的轻松愉悦，更有力地表现了鲁迅“对待青年，对待在思想战线上一起作战的人”的亲切热情、平等相待的态度。有些人的议论，则又象一面镜子，映造出鲁迅的伟大人格。
文章开篇，写鲁迅传闻中的怪癖，但是这毕竟只是一见之前的“百闻”，它只是事情的表层，是一种表象。这样构建文章，符合人们的认识规律，虽出于意料之外，也在情理之中。表象终究掩盖不了本质，这种表象反向渲染得突出，也就更见其本质的光辉。作者深谙其味，在文章开头将思维反向宕开，从反面虚写，铺垫出七件小事，并与之相反相成，用低衬托高。正是有一“抑”，才使“扬”更强烈感人；正是有一“虚”，才使得正面实写更添光彩。文章以“抑”蓄势，为“扬”张本，抑扬之间，情节大起大落。这样虚实相映，形成艺术反差，使鲁迅的伟大形象表现得更突出。

[教学目标]
1.学习鲁迅先生伟大人格，了解其爱憎分明的高尚情操。
2.学习回忆散文琐中有纲、以小见大、叙议结合的写作方法。
[教学步骤]
1.预习(同步多媒体课件演示)
词语解释:
睚眦yázì必报: 像瞪了自己一眼那样的极小怨恨也一定要报复。 
睚眦:发怒时瞪圆眼睛，引伸为极小的怨恨。
众口铄shuò金，积毁销骨: 众口一词，连金石也可以被销毁；
多次毁谤，也能致人于毁灭之地。铄，销，熔化；毁，诽谤。
毁谤: 无中生有，说人坏话，毁人名节。
时弊: 社会上一时较有影响的弊病。
妄加揣测: 胡乱地揣度推测。
指桑骂槐: 指着桑树数落槐树。喻明指骂此人而暗骂彼人。
惴zhuì惴不安: 形容因害怕或担心而不安的样子。惴惴，忧惧
的样子。
不期而遇: 没有事先约定而出乎意外地碰上。
尽心竭力: 投入整个身心，使出全部力量。
掌故: 历史上的人物事迹、制度沿革等。
埋mán怨：事情不如意而不满或怨恨。
虫豸zhì：虫子的通称。豸，古书上说的没有脚的虫。
游刃有余: 薄刃游走于骨节的空隙中大有余地。形容做事熟练，轻而易举。
大吹大擂：吹喇叭擂鼓，喻以浮夸言词大肆宣扬。
满城风雨: 比喻消息一经传出，就到处轰动起来，议论纷纷。
大防: 大的明显的界限。

莫名其妙：没有谁能说出其中的奥妙来,有称赞意。现在则用以形容事情的稀奇古怪,难以理解。名，说出。
梦魇yǎn: 做恶梦惊叫。
如坐春风: 如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。
读词辨音：
倔    jué 倔强            擂   léi自吹自擂
juè 真倔                 lèi擂台
横    héng横竖           模    mó 模特
hèng蛮横                 mú 模样
2.导入
唐弢（1913－1992），浙江省镇海县人，作家，学者。出身贫苦，父母是文盲。靠资助，勉强读了两年初中。他自学成才，曾向《申报》副刊《自由谈》投稿，得到鲁迅的关怀和指导，走上文学创作、研究的道路。解放后，发表过大量研究鲁迅的文章。
唐弢同志谈《琐忆》
1961年我从上海调到北京不久，这一年恰逢鲁迅先生八十诞辰，《中国文学》要我写篇纪念鲁迅先生的文章，我答应了，后来就写了这篇《琐忆》。
鲁迅先生那两句脍炙人口的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”集中体现了鲁迅先生的伟大人格，对敌人无比仇恨，决不妥协；对同志无限热爱，鞠躬尽瘁。毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话特别提到这两句诗，他解释说，诗中的“孺子”指的是人民大众。我想，在当时的历史条件下，这“孺子”也可以认为是特指青年的。
要表现鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格，空发议论不好。我的想法是通过几个故事具体写，重点放在我自己和鲁迅先生接触的几件事情上，这样写比较真实、形象。我写了两方面的故事：第一部分的故事着重阐发鲁迅是怎样“俯首甘为孺子牛”的；第二部分的故事着重阐发鲁迅是如何“横眉冷对千夫指”的。开头就用这两句诗总领全文。

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