《秋水》教学案3

概要：秋水教学案教学目标：l 了解庄子的基本思想，学会正确认识事物的复杂性l 理解本文的寓意，学习对比手法的运用l 十几本文出现的重点文言词语的音、形、意和用法作者：l 庄子继承和发展了老子的思想是道家学说的主要创始人，主张“天人合一”和“清静无为”,人们把他和老子合称“老庄”。一．语言积累1下列注音正确的一项是 （ ） A．泾jīng 涘yǐ 渚zhǚ B．泾jìng 涘sì 渚zhě C．泾jīng 涘sì 渚zhǚ D．泾jìng 涘 yǐ 渚zhě2．下列词语中有错别字的一组是 （ ） A．径流 渚崖 辩别 望洋向若 B．泾流 劝谏 旋转 欣然自喜 C．争辩 穷匮 孀妻

秋水教学案

教学目标：

l         了解庄子的基本思想，学会正确认识事物的复杂性

l         理解本文的寓意，学习对比手法的运用

l         十几本文出现的重点文言词语的音、形、意和用法

作者：

l         庄子继承和发展了老子的思想是道家学说的主要创始人，主张“天人合一”和“清静无为”,人们把他和老子合称“老庄”。

一．语言积累
1下列注音正确的一项是        （   ）
 A．泾jīng     涘yǐ    渚zhǚ          B．泾jìng       涘sì       渚zhě
 C．泾jīng     涘sì    渚zhǚ          D．泾jìng       涘 yǐ       渚zhě
2．下列词语中有错别字的一组是                                              （   ）
 A．径流        渚崖        辩别        望洋向若
 B．泾流        劝谏        旋转        欣然自喜
 C．争辩        穷匮        孀妻        遗笑大方
3．“海纳白川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自题联，你能体会林则徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢？
                                                                                   
二．课堂点击
1．指出下列加点词的意义：
  秋水时至         时：（      ）       百川灌河   河：（        ）
  河伯始旋其面目   旋：（      ）        不见水端   端：（        ）
2．指出下列“之”的含义。
  野语有之日  （        ）         我之谓也 （        ）
  少仲尼之闻  （        ）         泾流之大 （        ）

3．翻译下列句子。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
                                                                                       
“闻道白，以为莫已若”者，我之谓也。
                                                                                    
4．填空：
 （1）庄子，名_____，____中期_____ 国人，他继承并发展了_____的思想，为_______学派的重要代表人物。
（2）《庄子》有_____篇，______七篇______十五篇，《杂篇》十一篇，研究者的多认为_______是庄子所作。
三．选段在线
 A秋水时至，百川灌河。B泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下美为尽在已。顺流东行，至于北海。C东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之曰：‘闻道日，以为莫己若者，我之谓也。D且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 

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