人教版高三册《词七首》教案

概要： 家庭支离破碎 优越生活不再 君王宝座失落 性命朝不保夕 时光匆匆飞逝（3）、这层层叠叠的铺天盖地的“愁”接踵而至，真是“这次第，怎一个愁字了得” ！是什么东西勾起他的“愁”？ 春花秋月何时了？往事知多少。（4）、全词基调是愁的，哀伤的，为什么这里用了充满暖意的春花秋月意象？以前学过的《祝福》中，祥林嫂在鲁镇欢庆大年的爆竹声中悲惨地死去了…… “春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？ “一切景语皆情语”，景物是感情的外化。名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。 以乐写哀倍增其哀。（5）、“往事知多少”中“往事”具体指什么？ 锦衣玉食、后宫佳丽、欢乐自由（6）、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 “东风”指什么？为什么用一个“又”字？ 春风--照应春花秋月（7）、“故国不堪回首月明中”一句为什么要在“月明中”回首故国

人教版高三册《词七首》教案,标签：人教版高三册语文教案,http://www.88haoxue.com
             家庭支离破碎

             优越生活不再

             君王宝座失落

             性命朝不保夕

             时光匆匆飞逝

（3）、这层层叠叠的铺天盖地的“愁”接踵而至，真是“这次第，怎一个愁字了得” ！是什么东西勾起他的“愁”？

        春花秋月何时了？往事知多少。

（4）、全词基调是愁的，哀伤的，为什么这里用了充满暖意的春花秋月意象？以前学过的《祝福》中，祥林嫂在鲁镇欢庆大年的爆竹声中悲惨地死去了…… 

“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？

  “一切景语皆情语”，景物是感情的外化。名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。     

以乐写哀倍增其哀。

（5）、“往事知多少”中“往事”具体指什么？

     锦衣玉食、后宫佳丽、欢乐自由

（6）、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 “东风”指什么？为什么用一个“又”字？

      春风------------------照应春花秋月

（7）、“故国不堪回首月明中”一句为什么要在“月明中”回首故国？在这里“月明”有什么含义？

    月亮有“思乡”、“忧伤”的意象意义。

（8）、“雕栏玉砌应犹在”一句中，为何只提到“雕栏玉砌”而不是其他事物？

           皇权的象征

 （9）、“只是朱颜改”中，仅仅只有容颜在改吗？

     生活、容颜、地位，尊严、社稷

五、重点分析

1、这首词的词眼是哪句话？

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

           朱颜（经历风吹雨打）

“改”     地位（一国之君为阶下之囚）

心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）

2、这句话用了什么修辞手法？具有什么样的表达效果？

修辞手法：设问、比喻

表达效果：愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。

总结：这种把抽象的感情化为具体可感的东西，引发人无限想象的手法叫——化虚为实法。这种技法很多词人都用过。分析下面化虚为实法的具体表现：

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ——李清照《武陵春》

自在飞花轻若梦，无边丝雨细如愁。  —— 秦  观      《浣溪沙》

3、本词中，“变”的是什么？“不变”的又是什么？

     “何时了”“又东风”“应犹在”—— 宇宙之永恒不变

      “知多少”“不堪回首”“朱颜改”——人生之短暂无常

        分两条线索写物是人非。

4、想一想：为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义？

“月”：思乡怀念亲人 

举头望明月，低头思故乡（李白《静夜思》）

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》）

露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍第》）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

六、主旨总结

 虞美人 这首抒情诗，抒发了作者的故国之思、亡国之恨。其中既有他为曾经拥有的王国、权利、荣华富贵、享乐生活而发的痛苦哀叹，也包含了对故国山河的留恋和自己逸乐亡国的悔恨。

七、《虞美人•春花秋月》中采用了哪些表达技巧？  
   对比手法：将“雕栏玉砌”和“朱颜”（另一说“朱颜”是指作者自已的容颜）对比着写，写出了物是人非未语泪先流的凄怆。  
   衬托手法：“春花秋月”是多美好，作者却盼“何时了”，以美景来衬囚牢之情；“东风”就是春风，春风又来，春天又到，却反衬“不堪回首”的嗟叹；以“雕栏玉砌应犹在”来反衬“只是朱颜改”。  
   虚实手法：“春花秋月何时了?”是实景； “往事知多少”由实入虚，表明作者已沉入对往事的回忆之中，含有韶光易逝的感慨； “小楼昨夜又东风”是实写，而“故国不堪回首”实中有虚虚中有实，作者又沉入对往事的回忆中了。 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”是虚写，这是想象中的“故国”图景,颇有故国凄凉、物是人非之感。最后一句从客观存在的角度看，“愁”实，“春水”是虚，若从视觉角度，则“春水”为实，“愁”为虚。  
比喻修辞：“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。将愁思写得既形象化，又抽象化：化虚“愁”为实“春水”，而又不言是何“愁”，这就将个人之“愁”抽象为人类共同的体现，从而获得更为辽阔的共鸣——这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。  

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]  下一页