比较·探究《黑信》教案设计3

概要：教学目标（一）知识与能力目标1、理解并识记文中的生字、难词。2、了解作者及相关的知识。3、理解文章的主题思想。4、与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。（二）过程与方法目标通过自主、合作、探究进一步加深对文章主题的理解。（三）情感与价值目标培养学生正确的人生观。教学重点1、理解文章的主题思想。2、与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。教学难点与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。教学方法 1．以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，帮助他们整体把握课文内容，探究文章的写作技巧。教师只作必要的点拨指导。 2．讨论法。学生自由质疑，通过多种形式的讨论合作探究，共同解决。 课前准备，搜集作者的相关资料 。借助工具书，扫除字词障碍。课时安排 1课时教学过程［教学要点］学生自读课文，理清作者的写作思路，进而理清文章的写作顺序；分析本文所运用的写作方法，联类引申，转化课堂所学知识。 一、导入新课: 揭示标题的含义 二、作者介绍哈谢克是捷克近代著名作家，有“捷克散文之夫”之称，他最著名的著作是长篇小说《

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教学目标

（一）知识与能力目标

1、理解并识记文中的生字、难词。

2、了解作者及相关的知识。

3、理解文章的主题思想。

4、与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。

（二）过程与方法目标

通过自主、合作、探究进一步加深对文章主题的理解。

（三）情感与价值目标

培养学生正确的人生观。

教学重点

1、理解文章的主题思想。

2、与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。

教学难点

与《皇帝的新装》比较阅读，探究二者写法上的差异。

教学方法    

 1．以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，帮助他们整体把握课文内容，探究文章的写作技巧。教师只作必要的点拨指导。   

 2．讨论法。学生自由质疑，通过多种形式的讨论合作探究，共同解决。 课前准备，搜集作者的相关资料 。借助工具书，扫除字词障碍。

课时安排     1课时

教学过程

［教学要点］学生自读课文，理清作者的写作思路，进而理清文章的写作顺序；分析本文所运用的写作方法，联类引申，转化课堂所学知识。

   一、导入新课:      揭示标题的含义

 二、作者介绍

哈谢克是捷克近代著名作家，有“捷克散文之夫”之称，他最著名的著作是长篇小说《好兵帅克》。他一生浪漫不羁，是一个唐。吉诃德式的人物，单枪匹马向资产阶级社会挑战，他一生写了上千篇短篇小说，还写过剧本，作品十多分，大多是讽刺小说。

三、给下列划线的生字词注音：    簇拥    晴天霹雳     嗫嚅    社稷

诏书    岔子    怠慢    谒见   

四、整体感知课文内容：     用自己喜欢的方式迅速读课文，要求：

1、用精练的语言，概括故事的内容。

2、语言流畅，体态大方。

五、小组合作讨论下列问题：

 1、《黑信》中的警察局长与《皇帝的新装》中的大臣们为什么会有不同的命运？这个警察局长是聪明人还是愚蠢的人？

2、《皇帝的新装》没有指出具体的国家、时代，孩子也没有姓名，《黑信》则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？

学生回答，教师明确：

1.《黑信》中的警察局长不仅让国王丢了丑，直接损害了国王的利益，而且他的做法并不是国王所希望的。《皇帝的新装》中的大臣们虽然实际上也使皇帝丢丑，但他们的行动与皇帝是一致的，他们和皇帝都没有怀疑布料，都如童话中说的，以为别人一定看得见这块新布料。所以，是否迎合了最高统治者的愿望和利益，是他们遭受不同命运的根本原因。

警察局长可以有两种解读，一种是自作聪明的蠢人。另一种解读成聪明人，不惜以自己下台为代价，让国王丢丑，让国人皆知国王是“世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜”。一般而言是第一种解读，但第二种解读也未尝不可，也有它的合理性。

2.安徒生写的是童话，讽刺的是普遍的人性的弱点。而哈谢克写的是小说，这样写显得更为真实、可信，同时作者作为民族意识非常强烈的作家，目的之一是直指民族的敌人。

因为在哈谢克生活的当年，捷克是受到奥匈帝国，同时也是受到德国统治的。作为一个民族解放意识非常强烈的作家，他当然要把矛头指向统治他们的民族敌人。这在他是天经地义的，就像我们30年代的作家几乎一致把矛头指向日本帝国主义一样。

 六、拓展阅读

点击社会：

结合本文，谈谈今天的社会现象。

七、布置作业：

  《配套练习》

 

  板书设计

                         黑信

           开端   从天而降的“黑信”

                   国王的反映

           发展    大臣的表现

                   局长的应对

           高潮   黑信的内容公之于众

           结局   国王成为全国的笑柄