概要：10、《最后一片叶子》导学案 主编/赵修玉 编辑/乔安红 徐崇峰 王宾第一课时【学习目标】1、了解小说的相关知识。2、根据小说的三要素解析课文内容。3、理解故事情节，分析贝尔曼的人物形象。【温故知新】1、小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素： 、 、 。2、小说的情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为 、 、 、 四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。3、小说按篇幅长短、容量大小，分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。【导学过程】一、初步感知1、本文的作者是 ， 国著名小说家。代表作有 和 。他和法国的莫泊桑、俄国的契诃夫合称为 “世界三大短篇小说巨匠”。2、填写下列加点的字音：莴苣（ ） 自诩（ ） 邋遢（ ） 瘟（
《最后一片叶子》导学案3（北师大版七年级上册）,标签：北师大版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com10、《最后一片叶子》导学案
主编/赵修玉 编辑/乔安红 徐崇峰 王宾
第一课时
【学习目标】
1、了解小说的相关知识。
2、根据小说的三要素解析课文内容。
3、理解故事情节，分析贝尔曼的人物形象。
【温故知新】
1、小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素： 、 、 。
2、小说的情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为 、 、 、 四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。
3、小说按篇幅长短、容量大小，分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
【导学过程】
一、初步感知
1、本文的作者是 ， 国著名小说家。代表作有 和 。他和法国的莫泊桑、俄国的契诃夫合称为 “世界三大短篇小说巨匠”。
2、填写下列加点的字音：
莴苣（ ） 自诩（ ） 邋遢（ ） 瘟（ ）神 动弹（ ）
3、解释下列词语的意思
（1）横行无忌：
（2）弱不经风：
（3）亏空：
（4）鬼使神差：
二、整体感知
（精读课文、独立完成后小组交流并展示在黑板上）
1、文中的人物有哪些？主要人物是谁？
2、是什么造成了这样的天翻地覆的变化？
3、根据刚才我们的初步归纳小组内概述一下小说情节（分小组提问）？
三、合作探究
1、在这一事件中做出最大牺牲、最为感人的是哪一个人物？
2、从以下几个方面分析贝尔曼形象（小组讨论从文中找出相关的语句，并概括他的形象）。 相貌丑陋：
画技平凡：
语言粗鲁：
脾气暴躁：
贝尔曼是一个 的人。
3、课文说最后一片叶子是他的杰作，这样的人能创作出惊人的杰作吗，那片叶子算杰作吗？如果算，为什么？（讨论）
四、课堂小结
本文通过对乔安西和贝尔曼的刻生动描写，深刻刻画了人物内在的心灵美。文学作品中刻画人物形象常用到的描写方法有：外貌、神态、语言、动作、心理活动描写及侧面描写等。请同学们在对人物进行分析和描写时，注意有目的的练习人物的描写方法。
【拓展延伸】
请你运用你所学过的描写人物的方法，对你身边的某位进行描写，力争通过你的文字刻画，凸现出这位同学的个性特点来。
【达标测评】
1、填写下列加点的字音：
瘟神（ ） 鄙薄 （ ） 邋遢 （ ） 自诩（ ）
2、下面各组中没有错别字的一组是 （ ）
A、足智多谋 昂手阔步 筋疲力尽
B、旁门左道 横行无忌 惊心动魄
C、无计可实 不屑一顾 无以附加
D、自告奋勇 凶神恶熬 万籁俱寂
3、乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？最后一片叶子和乔安西有什么关系？
4、乔安西有什么样的性格特点？
5、小练笔：
乔安西明白真相后她会如何想，如何做？以此为内容写一个不少于300左右的片段。
第二课时
【学习目标】
1、理清故事情节，分析人物形象。
2、感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。
【温故知新】
1、文学作品中刻画人物形象常用到的描写方法有： 、 、 、 、
和 描写等。
2、文中的人物有哪些？主要人物是谁？
3、复习课文内容，完成下面填空：
小说中乔安西由死到生、老贝尔曼由生到死都围绕 展开，乔安西的生是因为
最新更新
推荐热门
