概要:2、翻译下面句子。①童寄者,郴州荛牧儿也。②以缚背刃,力上下,得绝。3、区寄只是一个小孩,他是凭借什么战胜凶恶的强盗的?4、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质?文章是如何体现的?5、结尾一段对表现区寄有什么作用?6、区寄不愿留为小吏的做法好不好?为什么?7、自古英雄出少年,你能列举几个少年英雄的例子吗?三、阅读 童寄者,……皆曰:“是儿少秦武阳③二岁,而计杀二豪,岂可近耶?”1、下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是(3分) ( )A、以是越中户口滋耗 耗:减少 B、贼易之,对饮酒 易:轻视 C、大府召视儿,幼愿耳 愿:老实 D、童微伺其睡 伺:伺候2、下列句中加点的字用法和意义相同的一项是(3分) ( ) A、苟得僮,恣所为不问 某所,而母
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②以缚背刃,力上下,得绝。
3、区寄只是一个小孩,他是凭借什么战胜凶恶的强盗的?
4、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质?文章是如何体现的?
5、结尾一段对表现区寄有什么作用?
6、区寄不愿留为小吏的做法好不好?为什么?
7、自古英雄出少年,你能列举几个少年英雄的例子吗?
三、阅读 童寄者,……皆曰:“是儿少秦武阳③二岁,而计杀二豪,岂可近耶?”
1、下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是(3分) ( )
A、以是越中户口滋耗 耗:减少
B、贼易之,对饮酒 易:轻视
C、大府召视儿,幼愿耳 愿:老实
D、童微伺其睡 伺:伺候
2、下列句中加点的字用法和意义相同的一项是(3分) ( )
A、苟得僮,恣所为不问 某所,而母立于兹
B、父兄鬻卖,以觊其利 余嘉其能行古道,作师说以贻之
C、桂部从事杜周士为余言之 旦日飨士卒,为击破沛公军
D、愿以闻于官 激于义而死焉者也
3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )
A、区寄所以能够自救,在于利用了敌手麻痹大意、低估对方的智力和胆量的弱点。
B、再被贼人抓获后,区寄危在旦夕,但他用“为两郎僮,孰若为一郎僮耶”打动强盗的心,不仅保住了性命,而且再次留下了杀贼逃脱的可能。
C、本文中,作者通过一个牧童被劫的故事,揭露了掳掠儿童、贩卖人口的社会现实,并且说明在残害人民这一点上,官匪本是一家。
D、区寄机智勇敢。他伪儿啼哭,就刀就火绝绳,连杀二贼,哭叫报官等等,这些都是一般孩子难以达到的。虽是传记,但是可以看出本文虚构的成分居多。
4、请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
7(1)彼不我恩也,郎诚见完与恩,无所不可。(3分)
译文:
(2)是儿少秦武阳二岁,而计杀二豪,岂可近耶?(3分)
译文:
(3)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也? (4分)
译文:
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