概要:八年级语文第一单元导学案 第1课《人民科学家的精神风采》学案 学习目标 知识与技能:1.了解科学家钱学森的生平事迹;掌握文中的词语。 2.学习本文朴实的行文风格;学习夹叙夹议的写法。 过程与方法:3、品味富有表现力的语言,感受文中生动、细致的描写。 4.体会人物形象的美,领略文章内涵,体会其丰富的思想感情。 情感态度与价值观:5.感受科学家的人格魅力,学习钱学森高尚的思想境界。 一、基础知识积累。 1、给加点字注音并解释词语。应景( )鉴定( )应酬( )勒紧( ) 2.给下列多音多义字注音并组词。应( )( ) 勒 ( ) ( ) 3.根据拼音写汉字。 Wǎn言谢绝 想方shè法 公fèi 旅游 tuō离群众 qū逐出境 授奖yí式 二、预习课文,整体感知 1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹?体现了钱学森怎样的思想品格? 2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么? 3、对课文第11自然段你是怎样
《人民科学家的精神风采》《梁思成的故事》导学案,标签:北师大版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com八年级语文第一单元导学案 第1课《人民科学家的精神风采》学案
学习目标
知识与技能:1.了解科学家钱学森的生平事迹;掌握文中的词语。
2.学习本文朴实的行文风格;学习夹叙夹议的写法。
过程与方法:3、品味富有表现力的语言,感受文中生动、细致的描写。
4.体会人物形象的美,领略文章内涵,体会其丰富的思想感情。
情感态度与价值观:5.感受科学家的人格魅力,学习钱学森高尚的思想境界。
一、基础知识积累。
1、给加点字注音并解释词语。应景( )鉴定( )应酬( )勒紧( )
2.给下列多音多义字注音并组词。应( )( ) 勒 ( ) ( )
3.根据拼音写汉字。 Wǎn言谢绝 想方shè法 公fèi 旅游 tuō离群众 qū逐出境 授奖yí式
二、预习课文,整体感知
1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹?体现了钱学森怎样的思想品格?
2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么?
3、对课文第11自然段你是怎样理解的?这表现了钱学森怎样的科学精神?
三、 体验反思:
1.你认为一个优秀的人民科学家应该具备什么样的条件?
2.若干年后,假如你也是一个学业有成的年轻有为的科学家,你会怎样去做?
四、能力提升,课外阅读: 1、我的自白
丁肇中
我虽然获得过诺贝尔物理奖,但我肯定我不是天才,在12岁前,我还没上学呢?
念小学时,我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生,谁都不管我,爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看,不喜欢我就走掉了。到池塘游泳,到河边捉小虾,四处游荡。那时正是抗日战争时期,我与其它小朋友一样,生活在十分艰苦的环境中。
我的父母都是教授,都是科学家。家里进进出出的也都是科学家,再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听,耳濡目染地,我对科学产生了兴趣,
童年,影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展,这和很多中国的家庭不同。
每天,我从早上7时30分踏进实验室,到晚上11时走出实验室,没有圣诞节,没有星期天,这是出自我对科学的兴趣。可以说,是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。
兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间,没有兴趣,如何去享受工作呢?所以我劝那些想干一番事业的朋友,应该以兴趣为出发点,不能勉为其难。
现在,我不勉强孩子读书。其实,孩子在学校考第一并不代表什么,至少,我认识的那些科学家,都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室,从小如此。我的女儿3 岁时,就可以清楚地认识各种仪器了,而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么,我当然想女儿学物理,长大去接我的“班”,不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛!我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣,因为“包办 ”是不能代替孩子的。
2、假币
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想,此
②终于熬到了下课,辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹带女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上,这时,辰脑字嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好,老教授点了点,装进上衣兜。
③ 辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比被当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必经之路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱!”辰魂飞魄散!
⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。
⑥ 学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再不愁没钱。
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