《葡萄月令》学案练习3

概要：《葡萄月令》教案（一课时）◆教学目标1．★★会简介汪曾祺2．★★★★会给刨坑、摽紧、水气泱泱、沁人心肺、嘬、绞等词注音3．★★能口述本文结构详略安排、及状物散文与一般说明文的区别4．★★★★★口述写景状物的一般方法并借此答题5．堂练正确系数9.0，综合练习得分系数8.0。◆课前预习（一）简介汪曾祺（二）给下列加点字注音刨坑（ ）摽紧（ ）水气泱泱（ ）沁人心肺（ ） 嘬（ ）绞（ ）◆预习检查（10分钟）（一）简介汪曾祺操作：生述→师评→生记（二）加点字注音 操作：生板演→师评→生读◆文题解释（2分钟）操作：师述→生听◆理清文体、层次（6分钟）操作：学生归纳→师述→生记→生诵◆重点研习（22分钟）操作：师述→生记、练→师述→生记。1、写景状物的一般方法有：2、通读全文看文章如何摹状葡萄生长过程的？（堂练）本文主旨：◆小结（5分钟）操作：师生共同回顾口述◆课后巩固（一）完成《学习与评价》P84课内阅读7—10题，P92页《乡村的瓦》（二）自我总结www.88haoxue.com（88haoxue.com）1

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《葡萄月令》教案（一课时）

◆教学目标

1．★★会简介汪曾祺

2．★★★★会给刨坑、摽紧、水气泱泱、沁人心肺、嘬、绞等词注音

3．★★能口述本文结构详略安排、及状物散文与一般说明文的区别

4．★★★★★口述写景状物的一般方法并借此答题

5．堂练正确系数9.0，综合练习得分系数8.0。

◆课前预习

（一）简介汪曾祺

（二）给下列加点字注音

刨坑（     ）摽紧（      ）水气泱泱（      ）

沁人心肺（     ） 嘬（       ）绞（       ）

◆预习检查（10分钟）

（一）简介汪曾祺

操作：生述→师评→生记

（二）加点字注音 

操作：生板演→师评→生读

◆文题解释（2分钟）

操作：师述→生听

◆理清文体、层次（6分钟）

操作：学生归纳→师述→生记→生诵

◆重点研习（22分钟）

操作：师述→生记、练→师述→生记。

1、写景状物的一般方法有：

2、通读全文看文章如何摹状葡萄生长过程的？（堂练）

本文主旨：

◆小结（5分钟）

操作：师生共同回顾口述

◆课后巩固

（一）完成《学习与评价》P84课内阅读7—10题，P92页《乡村的瓦》

（二）自我总结www.88haoxue.com（88haoxue.com）

1．这节课我＿＿达到了“学习目标”；没有达到的目标我打算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．我还获得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．我还怀疑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我打算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。