概要：（5）可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。 （转折关系） （6）任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。 （因果关系） 这些复句都只有一个结构层次和一种结构关系。其中（1）、（5）、（6）三句只有一个单用的关联词；（2）、（3）、(4)三句则有两个成对配合使用的关联词。 活动：上面句子能不能不用关联词 请试着去掉这些复句中的关联词，想一想，如果不用这些关联词，复句还可以说吗？ 根据这种情况，上面这些句子可以分为三组： 第一组，（2）、（6）句可以去掉关联词，而且不改变句意。比较： （2）迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。 （并列关系） （6）任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党不利。 （因果关系） 第二组，（1）、（4）句去掉关联词后句子仍然成立，但是原意改变了。比较： （1）南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。 （因果关系） （4）能救得杨过和小龙女性命，能解你体内之毒。 （并列关系） 第三组，（3）、（5）句不能去掉关联词：（5）句去掉关联词后只能读成假设关系的复句，但是却与原来想表达的意思
《句子“手牵手”——复句和关联词》教案4（人教版高二选修教学设计）,标签：语言文字应用大全,http://www.88haoxue.com（5）可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。 （转折关系）
（6）任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。 （因果关系）
这些复句都只有一个结构层次和一种结构关系。其中（1）、（5）、（6）三句只有一个单用的关联词；（2）、（3）、(4)三句则有两个成对配合使用的关联词。
活动：上面句子能不能不用关联词
请试着去掉这些复句中的关联词，想一想，如果不用这些关联词，复句还可以说吗？
根据这种情况，上面这些句子可以分为三组：
第一组，（2）、（6）句可以去掉关联词，而且不改变句意。比较：
（2）迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。 （并列关系）
（6）任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党不利。 （因果关系）
第二组，（1）、（4）句去掉关联词后句子仍然成立，但是原意改变了。比较：
（1）南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。 （因果关系）
（4）能救得杨过和小龙女性命，能解你体内之毒。 （并列关系）
第三组，（3）、（5）句不能去掉关联词：（5）句去掉关联词后只能读成假设关系的复句，但是却与原来想表达的意思完全相反了；（3）句去掉关联词，表达不出两个分句之间的语义联系，句子变得完全不成立了。比较：
（3）建这么个没用的碑，拿这笔钱救济伤残人。
（5）可惜师伯那时不在，令狐大哥也不会身受重伤了。
小结：关联词在复句中起着重要的作用，它可以使分句之间的逻辑联系清楚地显示出来，因此，在组织复句时一定要注意关联词的运用。
4、指出下列复句类型
（1）人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。
（并列复句）
（2）学习既要有一股钻劲，又要有一股巧劲。
（并列复句）
（3）有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。
（转折复句） www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com
（4）为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。
（目的复句）
（5）要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。
（选择复句）
（6）要是到了夏天，那座高山上的积雪就会融化。
（假设复句）
（7）我们即使再盖一间库房，也装不下这些稻谷。
（让步复句）
（8）说实在的，我也搞不懂是怎么回事，也不想去搞懂它。
（递进复句）
（9）既然他处处为集体着想，就会得到大家的信任。
（因果复句）
（10）多一点翻译的技能还在其次，更主要的，还是受一点美英华文化的熏陶。
（递进复句）
（11）他宁可少睡些，也要把当天的事情做完。
（选择复句）
（12）你要是踩着那些窝儿下去，到17米的地方就会发现井壁的一旁有一条隧道。
（假设复句）
（13）他们今天是来开会，还是来参观呢？
（选择复句）
（14）他们不是来旅游的，而是来视察工作的。
（并列复句）
（15）一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了 。
（承接复句）
5、易混淆的复句类型
（1）并列复句和选择复句。
这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆的情况。并列复句中从正反两方面对比表述的类型（常用的关联词有“不是……而是……”，“是……不是……”），有学生易混同于选择复句中的一种没有取舍的情况（常用的关联词为“不是……就是……”）。例如“不是人们的社会意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。”
辨别这两种复句：
首先可以从关联词入手。教师可引导学生将这两类复句的关联词进行比较（特别是比较其关联词的后部分），分析其异同点。
其次，可从句子表达的意义上来区别。并列复句是为了鲜明地说明事情或事物的特点，意思往往是确定的；选择复句则列出两种不相容的可能，引人注意，意思是不确定的，要人们自己去确定取舍。
（2）因果复句和并列复句。
虽然这两种复句有本质上的区别，但因果复句中表推论因果关系的情况（常用“既然……就……”来表示），有些学生易混同于并列复句中的“既……又……”的情况。例如：“既然我们是学生，我们就要认真读好书。”这个复句本来是因果复句，但有些学生判断为并列复句。
辨清这两种情况的方法有二：
第一用换关联词法来判断，表推论的因果复句中的“既然……就……”可换成表一般因果关系的关联词“因为……所以……”，意思上不会有多大的变化；而并列复句却不能把“既……又……”换成“因为……所以……”；
第二，用前后分句换位法来判断：前后分句不能换位的是因果复句，能换位意思不变的则是并列复句。
（3）假设复句和条件复句。
这两种复句由于在某种情况下比较相似，所以很容易混为一谈。如（1）“如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。”（2）“只要能妥善保护草皮和灌木，沙丘就可以被固定下来。”很多学生不明白为什么例（1）是假设复句，例（2）又是条件复句。
可从两方面来辨别这两种复句。
第一，根据关联词来辨别：凡是前一分句中的关联词与“如果”意思一样的（如“假如”、“假若”、“若是”、“若要”等），则是假设复句；凡是前一分句的关联词与“只有”意思相近的（如“只要”、“除非”等），就是条件复句。
第二，根据句子感情色彩来判断：假设复句往往带有假设的意味，主观色彩较浓；而条件复句常常是冷静地叙述情况，比较客观。
（4）并列复句和递进复句。
并列复句分句间或者是平列关系，或者是对举关系。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
他的脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
一边让雨淋湿我的头发，一边还想去田野悠然地踏青呢。
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