小学美术第八册教案

概要： 教师讲述。3、揭示课题：中国画 云和水 四、展示教师范画，讲述云和水的画法。 云和水外形多变，常见的画法有勾线法和泼墨法，非常注重墨色变化。 五、教师讲述并演示画云和水的方法。(将演示宣纸挂上) 教师采用多种方法和墨色的浓淡变化表现云和水的不同形状，注意形状、大小、线条的变化。 六、讲述作业要求: 运用云和水的画法，发挥想象，画出有创意的云和水。 七、学生作业、教师巡视指导。 八、小结，下课。第九课 中国画 器皿 教学目的: 通过教学，把握画器皿的笔墨浓淡表现方法。 教学重点: 器皿的用笔用墨技法。 教学难点: 笔墨水分控制，花纹的组织变化。 教学准备: 示范用宣纸，中国画用品，器皿实物，教师范画。 教学过程（www.88haoxue.com）: 一、欣赏齐白石作品，引入新课。 1、齐白石写意作品数幅，展示在学生眼前，欣赏，激起学生绘画表现欲。 2·揭示课题:中国画 器皿 二·新授1、教师发问:“常见的器皿有哪些？”“各是什么形状？”“谁上来画画？” 2、小节。 1、组成：盖、口、身、嘴、脚、提手等。 2、常见外形

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  教师讲述。
3、揭示课题：中国画 云和水
  四、展示教师范画，讲述云和水的画法。
  云和水外形多变，常见的画法有勾线法和泼墨法，非常注重墨色变化。
  五、教师讲述并演示画云和水的方法。(将演示宣纸挂上)
  教师采用多种方法和墨色的浓淡变化表现云和水的不同形状，注意形状、大小、线条的变化。
  六、讲述作业要求:
 运用云和水的画法，发挥想象，画出有创意的云和水。
  七、学生作业、教师巡视指导。
  八、小结，下课。

第九课 中国画 器皿
  教学目的:
   通过教学，把握画器皿的笔墨浓淡表现方法。
  教学重点:
  器皿的用笔用墨技法。
  教学难点:
  笔墨水分控制，花纹的组织变化。
  教学准备:
  示范用宣纸，中国画用品，器皿实物，教师范画。
  教学过程（www.88haoxue.com）:
  一、欣赏齐白石作品，引入新课。
  1、齐白石写意作品数幅，展示在学生眼前，欣赏，激起学生绘画表现欲。
  2·揭示课题:中国画 器皿
  二·新授
1、教师发问:
“常见的器皿有哪些？”
“各是什么形状？”
“谁上来画画？”
  2、小节。
  1、组成：盖、口、身、嘴、脚、提手等。
  2、常见外形。
  3常见装饰花纹。
  三、教师讲述，结合演示画器皿步骤。(将演示宣纸挂上)
  1、以稍干的淡墨中锋线勾外形，注意壶身对称及透视变化。
  2、淡墨或淡墨中加上青绿色点画花纹，不同方向的花纹用笔应有区别，注意水份控制，不可将花纹形状画"糊"，以至不可收拾。
  四、讲述作业要求:
  1、落墨前先用铅笔轻轻勾画器皿的大体位置和形，基础好的同学可直接落墨点
写。
  2、依构图需要可适当增加背景，题字落款位置要适当。
  4·教师巡视指导。
  五、小结谈话:
  1·收回作业，展示在黑板上。
  2·评选优秀作业。(要求学生评出笔墨效果好，构图好的作业)
  3·小结本节课堂情况，下课。

第十课 给蝴蝶添画花纹
教学目的
1、使学生了解对称形的特点。
2、训练学生大胆进行顿色搭配和表瑰的能力。
3、培养学生的想象力和创造才能。
重点与难点
启发学生运用线条和色块，大胆漆画花纹。
教具与学具
教具: 搜集有关蝴蝶的图片、彩照、邮票、工艺琨和标本；幻灯片两张，录音机，音乐磁带，小红花；印好蝴蝶纹样的小卡片。
学具:作业用纸；各种彩色纸、铅笔。
教学过程（www.88haoxue.com）：
  一、揭示课题
  今天，教师给大家带来了一位花姑娘朋友。是谁呢?大家看!(出示蝴蝶标本)小朋友
异口同声地说是蝴蝶。(板书:蝴蝶)
  大家喜欢蝴蝶吗?为什么?因为它们有美丽的花纹，漂亮极了。下面，我们就来学习给蝴蚨添画花纹，(把标题板书完整)                            
  二、引导学生仔细观察
  老师这里还有很多漂亮的小蝴蝶哩，(出示彩照、图片、邮票上的蝴蝶)你看，它们有着各式各样的花纹，五颜六色的，好看极了。小朋友们愿意和它做朋友吗?"
  大家仔细看看，这些蝴蝶的形状和花纹都有一个什么共同特点?                          
(让学生认识什么是对称形)大家想想还有什么也是对称形吗?
蝴蝶的形状、花纹、颜色两边是一样的，所以，蝴蝶是对称形。蜻蜓、小蜜蜂也是对称
形。
  三、老师讲解示范画法
  老师这里画了两只蝴蝶，大家比一比，哪只蝴蝶好看?(用幻灯打出两只蝴蝶，一只花纹、色彩都很镖亮，一只是单色白描)。
  如果老廓也给第散只蝴蝶添上花纹，它也会很好看的。
  怎样添画呢?先画一边的花纹，再画另一边，两边要基本一样。颜色呢?先上一边的颜色，自己喜欢什么浊色就配什么颜色。(老师用彩笔直接在幻灯片上描画，边讲边演示，让学生十分形象地看到添画步骤。)
  添画完了，再让大家比较看看，认识到这只蝴蝶也同样漂亮了。所以，添画花纹非常重要。
   四、学生添画练习。
   下面我们来做个游戏怎么样?每位小朋友都做一名小小设计师，给蝴蝶姑娘设计一件漂亮的衣服，看谁设计得最好看。把印有蝴蝶纹样的卡片分发给每位同学，轻轻播放欢快的音乐。
 老师随时鼓励大家大胆地涂色、配色、创新。             
 把效果好的作业张贴在展览板上，然后民主评曲最佳设计师、并奖励一朵小红花。
  五、小结
  今天，我们学了给蝴蝶添画花纹，大家都画得很不错，都绪蝴蝶蛄娘穿上了非常漂亮的衣服。我们的生活是美好、幸福的，但我们从小就要艰苦朴索，·不要只讲穿得漂亮，而要努力学习，学好本领，将来用自己的双手去创造更美好的生活。
 

第十一课 命题画 赛龙舟
  教学目的:
  一、让学生了解赛龙舟的来历，简略了解伟大的爱国诗人屈原;也通过画赛龙舟，让学生懂得集体团结协作的力量，是一种民族凝聚力的象征，培养学生爱国主义思想感情，知道湖南的一些风土人情。
  二、巩固和练习画人物动态的绘画基本技能，培养学生的记忆力和想象力。
  三、通过画赛龙舟这种热烈场面，迸一步学习和巩固构图布局能力，提高审美能力。
  教学重点:
  让学生画出赛龙舟的热烈场面。
  教学难点:
  划船的队员和打鼓的队员的动态描绘。

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