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特级教师虞大明《金钱的魔力》教学实录

[02-24 03:42:17]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版五年级下册语文课堂实录   阅读:68907

概要: 师:这是小说中的一个鬼,另一个鬼呢?(老板)马克吐温又是抓老板的什么来刻画的?(语言)用括号把老板说的话括下来。 2、交流。 (1)概括老板说话的特点 师:老师数过了,全文共1490个字,老板这个鬼却说了604个字,真是鬼话连篇。老师来读老板的话,边听边思考,用哪些词形容老板再恰当不过了。 出示:老板说起话来真可谓( )! 师:读完了吗?还没有读完。我必须得歇会儿,要不我要断气了。用上一个成语来形容老板的这番话。 生:罗嗦。(是成语吗?) 生:废话连篇。

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                                师:这是小说中的一个鬼,另一个鬼呢?(老板)马克吐温又是抓老板的什么来刻画的?(语言)用括号把老板说的话括下来。

                                2、交流。
                                (1)概括老板说话的特点
                                师:老师数过了,全文共1490个字,老板这个鬼却说了604个字,真是鬼话连篇。老师来读老板的话,边听边思考,用哪些词形容老板再恰当不过了。
                                出示:老板说起话来真可谓(     )!
                                师:读完了吗?还没有读完。我必须得歇会儿,要不我要断气了。用上一个成语来形容老板的这番话。
                                生:罗嗦。(是成语吗?)
                                生:废话连篇。
                                生:语无伦次。(用得好)
                                生:鬼话连篇。
                                师:你们的仓库里找不到别的成语了?老师告诉大家几个成语,真可谓喋喋——不休,真可谓天花——乱坠,
                                口若——悬河, 滔滔——不绝。
                                师:为什么要说那么多?用一句话就可以概括出来。
                                生:把口袋里的钱变成他的。
                                师:老板也是一个——见钱眼开的人。
                                (2)分析老板说话的技巧
                                师:他为了达到目的,还是挺有策略的。再研究研究老板的话,再用一个词概括老板用的是什么法?
                                生:请你赏脸……合适……讲究……公爵……考究。用的是激将法。
                                师:是激将法吗?他是在——拍马屁,就是什么法——拍马法。还有哪儿也在用拍马法?
                                生:……上衣……十全十美……都好。
                                师:也是在拍马。老板用得最多的法是什么法?溜须拍马法。
                                生:连环法。不过那都没有……老叫……不让我插嘴。连环说话,不给我插嘴。

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