特级教师虞大明《金钱的魔力》教学实录

概要： 师：我一辈子还没……衣服呢。什么法？ 生：吹牛法。 师：永远永远……什么法？百依百顺迁就法。 师：看第143页，托德简直是个傻瓜，天生的傻瓜。什么法？ 生：批属下法，责骂属下法，贬低同伴法。 五、提炼托德和老板的共同点 师：第一次读到这儿时，有这样一种想法：课文中的我太不走运了，要是我刚到服装店的时候先碰到的是老板不是托德，就不会受到冷遇了。对不对？为什么？ 生：老板看中的是百万英镑，而不是他。 师：老板和

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                                师：我一辈子还没……衣服呢。什么法？
                                生：吹牛法。
                                师：永远永远……什么法？百依百顺迁就法。
                                师：看第143页，托德简直是个傻瓜，天生的傻瓜。什么法？
                                生：批属下法，责骂属下法，贬低同伴法。
                                五、提炼托德和老板的共同点
                                师：第一次读到这儿时，有这样一种想法：课文中的我太不走运了，要是我刚到服装店的时候先碰到的是老板不是托德，就不会受到冷遇了。对不对？为什么？

                                生：老板看中的是百万英镑，而不是他。
                                师：老板和托德是一丘——之貉，他们都是（引读板书）——见钱眼开——虚情假意——以貌取人和刻薄的人。

                                师：都说眼睛是心灵的窗口，语言是心灵的反映，劝同学们不要学托德和老板。
                                师：马克吐温使鬼品跃然纸上，什么鬼品？
                                生读板书。
                                师：鬼有几个？一个是（托德），另一个是（老板），他们的的确确是鬼，因为他们共同拥有这样的——（板书：将鬼品画圈）。

                                六、小结
                                师：建议抽空去读读《百万英镑》，你会更有收获。 出示《百万英镑》的封面和梗概。
                                师：右边是梗概，快速读读。
                                师：想去读一读小说的举手，有兴趣的还可以去读读马克吐温的其他作品。读一本书，就如……希望同学们在读……时能变得越来越聪明。
                                

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