概要：”这一点做得也还算不错。最难把握的是“处处留美”，在这里，“处处”不仅指文章本身的每一处，更上升为整个课堂的每一处。美不仅要留在课堂的每一个地方，更要铭刻在每一个人心中。可能由于个人经验和专业素养的不足，在这点上做得还不到位，特别是在对学生的评价激励方面，尤为突出。自己也觉得评价到后来，有些词穷了，相信如果在这方面有所改进的话，学生心中留住的美一定更多！ 上一页 [1] [2]
《夕阳真美》教案设计和 教学反思,标签：苏教版二年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com”这一点做得也还算不错。
最难把握的是“处处留美”，在这里，“处处”不仅指文章本身的每一处，更上
升为整个课堂的每一处。美不仅要留在课堂的每一个地方，更要铭刻在每一个人
心中。可能由于个人经验和专业素养的不足，在这点上做得还不到位，特别是在
对学生的评价激励方面，尤为突出。自己也觉得评价到后来，有些词穷了，相信
如果在这方面有所改进的话，学生心中留住的美一定更多！
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