《泉城》研究课教学设计 陈爱红

概要：泉水不仅急，水量大，他还有什么特点呢？5、我们现在又来到趵突泉，请喜欢趵突泉的小导游领我们去游览一番好不好？其余同学对照课本插图，你看到了什么？清到什么程度呢？）水确实很清，从图中你还看到了什么呢？是怎样形成的呢？冒字说明了什么呢？泉水是什么声音？同样说明了泉水的力度大，像三对白雪一样。趵突泉这么美，有那位小导游能为我们再读一下，其余同学再仔细体会一下。我们将要离开趵突泉了，你有什么话想对趵突泉说呢？现在明白趵突泉为什么位于七十二泉之首了吧？6、我们已经兴致勃勃地游完了济南的四大名泉，要给这次旅行做一个总结的话，你想说些什么呢？同学们说得太好了！你们和本文的作者一样，都说出了对济南壮丽景观赞美和热爱。那么同学们，你们在别的地方见过这么美的泉吗？因为济南的泉水是独一无二的。课文中哪个词体现了独一无二？所以说人们称济南为泉城。现在明白济南为什么叫做泉城了吧？齐读最后一个自然段。四、布置作业：同学们通过找料或者上网的方式查阅关于泉城的一些信息，回去办一份手抄报，看看谁的内容新颖。五、板书设计： 珍珠泉 五龙潭8、泉城黑虎泉天下闻名 趵突泉 上一页 [1] [2]

《泉城》研究课教学设计 陈爱红,标签：苏教版四年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com
　　　　泉水不仅急，水量大，他还有什么特点呢？
　　　5、我们现在又来到趵突泉，请喜欢趵突泉的小导游领我们去游览一番好不好？
　　　　其余同学对照课本插图，你看到了什么？
　　　　清到什么程度呢？）
　　　　水确实很清，从图中你还看到了什么呢？
　　　　是怎样形成的呢？
　　　　冒字说明了什么呢？
　　　　泉水是什么声音？
　　　　同样说明了泉水的力度大，像三对白雪一样。
　　　　趵突泉这么美，有那位小导游能为我们再读一下，其余同学再仔细体会一下。
　　　　我们将要离开趵突泉了，你有什么话想对趵突泉说呢？
　　　　现在明白趵突泉为什么位于七十二泉之首了吧？
　　　6、我们已经兴致勃勃地游完了济南的四大名泉，要给这次旅行做一个总结的话，你想说些什么呢

？
　　　　同学们说得太好了！你们和本文的作者一样，都说出了对济南壮丽景观赞美和热爱。
　　　　那么同学们，你们在别的地方见过这么美的泉吗？
　　　　因为济南的泉水是独一无二的。
　　　　课文中哪个词体现了独一无二？
　　　　所以说人们称济南为泉城。现在明白济南为什么叫做泉城了吧？
　　　　齐读最后一个自然段。
　　四、布置作业：
　　　　同学们通过找料或者上网的方式查阅关于泉城的一些信息，回去办一份手抄报，看看谁的内容

新颖。
　　五、板书设计：
　　　　　　　　 　　　　　珍珠泉
　　　　　　　　 　　　　　五龙潭
　　　　　　　　8、泉城　　黑虎泉　　天下闻名
　　　　　　　　　　　　　 趵突泉

 
 
 

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