概要:苏教版第12册《练习3》教后反思: 练习3中的语文与生活。这一组练习有三部分组成,第一部分是《红楼梦》中描写“笑”的片段;第二部分是选词填空;第三部分是填写笑的各种形态。学生对于我国的四大名著是如雷贯耳,不过真正读过《红楼梦》这本书的却是寥寥无几。第一部分,《红楼梦》的片段主要是围绕众人笑的神态展开的,这部分我通过让学生揣摩文字、表演欣赏来展示各种各样的神态,再加上我对这些人物关系的解读,从而让学生明白这些笑尽显人物的个性。第二、三部分,我让学生联系生活情境,还那么有模有样地表演了几种笑,嘿,这一招可真灵!学生的热情被点燃了,他们中很多的学生都表演了,还有的学生饶有兴致的猜,教室里洋溢着欢乐的笑声,当然做题就是小菜一碟了。在填写完课文上的题目后我又让学生交流“你还了解哪些有关笑的词”时,学生的热情很高涨,收获当然不少。
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练习3中的语文与生活。这一组练习有三部分组成,第一部分是《红楼梦》中描写“笑”的片段;第二部分是选词填空;第三部分是填写笑的各种形态。学生对于我国的四大名著是如雷贯耳,不过真正读过《红楼梦》这本书的却是寥寥无几。第一部分,《红楼梦》的片段主要是围绕众人笑的神态展开的,这部分我通过让学生揣摩文字、表演欣赏来展示各种各样的神态,再加上我对这些人物关系的解读,从而让学生明白这些笑尽显人物的个性。第二、三部分,我让学生联系生活情境,还那么有模有样地表演了几种笑,嘿,这一招可真灵!学生的热情被点燃了,他们中很多的学生都表演了,还有的学生饶有兴致的猜,教室里洋溢着欢乐的笑声,当然做题就是小菜一碟了。在填写完课文上的题目后我又让学生交流“你还了解哪些有关笑的词”时,学生的热情很高涨,收获当然不少。
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