《月亮湾》第二课时课堂教学实录

概要： 2、过渡：我们都是月亮湾的小村民，你认为月亮湾哪儿美呢？快向大家介绍介绍吧！ （二）学习第二、三自然段。 1、（出示§2）请大家自己先读一读，找出你认为最美的地方，然后和同桌交流交流。 2、交流：（课件出示文字，下面是交互按钮，生谈到哪一句，就出示哪一句文字以及背景图片） ●村前部分（第二自然段）： （１）第1句：村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座小桥。 ①读句子。 ②谈感受。 预设： 生１：我想向大家介绍：月亮湾村子的前面有一条月牙一样的小河，真美。（板书：小河）

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                        2、过渡：我们都是月亮湾的小村民，你认为月亮湾哪儿美呢？快向大家介绍介绍吧！
                        （二）学习第二、三自然段。
                        1、（出示§2）请大家自己先读一读，找出你认为最美的地方，然后和同桌交流交流。 
                        2、交流：（课件出示文字，下面是交互按钮，生谈到哪一句，就出示哪一句文字以及背景图片）
                        ●村前部分（第二自然段）：
                        （１）第1句：村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座小桥。
                        ①读句子。
                        ②谈感受。
                        预设：
                        生１：我想向大家介绍：月亮湾村子的前面有一条月牙一样的小河，真美。（板书：小河）
                        师：月牙是什么样的呀？（弯弯的）那么课文中是说……
                        生２：村子的前面有一条弯弯的像月牙一样的小河。
                        生３：在弯弯的小河上还有一座小桥呢！（板书：河上）
                        ③指导朗读。
                        师：让我们一起来看图。请看！这就是我们美丽的村子，我们看到村里的房子大多是朝着这边开门的，因此这里是村子的前面，有一条弯弯的像月牙一样的小河从村前流过，怪不得村子的名字就叫月亮湾，名字也这么好听，这个村子一定也很美。让我们美美地读读这句话，体会体会。

                        ④指名朗读，听了他的朗读，你好像看到了什么？ （朗读评价）
                        （２）、第二、三句：河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
                        ①读句子。
                        ②结合图片谈感受。
                        预设：
                        生１：我想向大家介绍，月亮湾村子的前面有一条月牙一样的小河，河水绕着村子缓缓地流着，水里还有一群群鱼儿在河里游来游去呢，真美。

                        生２：我想这条小河很清澈，你们看水里有那么多的小鱼在水里游来游去，我猜它们还可能在捉迷藏。
                        生３：我也觉得这条小河很清澈！你们看，清清的河水里倒映着小桥、绿树和青山呢。
                        师：这些都是介绍的哪里的情况？（板书：河里）下面请同学来读一读这两句话。指名读这两句话。
                        师：读了这两句话，说说美在哪儿呢？
                        生：有一群群鱼儿这清澈的水里游来游去。

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