《水》课堂教学实录－－

概要： 师：水、空气、石头、牛奶、树叶、醋、木块，我们能把它分分类吗？ 生：理由是可以吃的，有的不可以吃的 生：反驳，空气我们也要吸的呀 生：在外面的分成一类 生：反驳 师生讨论得出“固体、气体、液体” 生活中还有哪些固体？液体？气体？讨论 六、小结 师：你这节课有哪些收获？ 生：很高兴 生：很兴奋 师：为什么高兴呢？ 生：我知道固体、

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                        师：水、空气、石头、牛奶、树叶、醋、木块，我们能把它分分类吗？
                        生：理由是可以吃的，有的不可以吃的
                        生：反驳，空气我们也要吸的呀
                        生：在外面的分成一类
                        生：反驳
                        师生讨论得出“固体、气体、液体”
                        生活中还有哪些固体？液体？气体？讨论
                        
                        六、小结
                        师：你这节课有哪些收获？
                        生：很高兴
                        生：很兴奋
                        师：为什么高兴呢？
                        生：我知道固体、气体、液体
                        
                        七、课件欣赏水
                        水是生命之源，我们要珍惜水
                        

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