概要: 想象(天上的生活富庶、美好、幸福)巩固训练当堂练习1.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?________________________________________________。2.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?________________________________________________。3.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图?________________________________________________。4.作者为何向往天上的街市?________________________________________________。5.作者写黑夜,是为了象征________________。6.《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )A.对现实生活的高度概括。B.运用民间故事曲折反映现实生活。C.用象征手法。D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰
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想象(天上的生活富庶、美好、幸福)
巩
固
训
练
当
堂
练
习
1.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?
________________________________________________。
2.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?
________________________________________________。
3.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图?
________________________________________________。
4.作者为何向往天上的街市?
________________________________________________。
5.作者写黑夜,是为了象征________________。
6.《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )
A.对现实生活的高度概括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活。
C.用象征手法。
D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。
7.“远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了/好像是点着无数的街灯”,街灯明星互喻,天上人间辉映,你能写出一段类似的文字吗?试试看。
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8.你知道关于月亮的哪些传说?试展开想像:将来的某一天,假如你成了中国的宇航员,也登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,将会……。
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9.对本诗中心意思理解准确的一项是( )
A、作者由现实生活联想到美好的天街生活,表达了热爱生活的感情。
B、作者通过描绘天街的美好生活,告诉读者那不过是缥渺的幻想,表过了自己郁闷的感情。
C、通过天街美好生活的描绘,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。
D、通过对天街美好生活的描绘,表现了作者对现实黑暗生活的逃避。
1.不行,因为“定然”是肯定的语气,而“可能”是也许、推测的语气,改后不能表达作者坚定的信念,削弱了表现力。2.对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天上的街市,如果用“我看”,就写不出这种交流。与“不信”相呼应。3.①牛郎织女骑着牛儿来往,过银河、游天街,过着自由幸福的生活。②一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。③体现了诗人大胆的想像和对美的追寻,反衬出诗人对丑恶现实的不满。4.诗人用天上街市的美好来反衬人间的丑恶,表现诗人对现实的憎恶和对理想的追求。5.黑暗的旧社会。6.B7.略8.略9.C
课
后
作
业
自主实践。
1.诗中牛郎织女的故事和民间牛郎织女的故事不同,诗人这样写作的用意是什么?
2.诗人说:“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”你能想像出“世上没有珍奇”是什么样的物品吗?请选择一两件加以描述。
3.假如你乘坐太空飞船到了“银河”,看到了牛郎织女,你能通过自己的想像描绘一下他们现在的生活吗?(字数不少于300字)
4.联想想像训练。
⑴深秋时节,落叶飘零。看到纷纷坠下的落叶,你会联想到什么?走在铺满落叶的乡间小路上,你又会想些什么?
⑵一根小小的蜡烛,却能划破无边的黑夜,放射出耀眼的光芒。一看到蜡烛,我就会联想到 ,想到他(们) 。
纠错
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小结
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已经掌握
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格言警句
如果你昨天的成绩显得很了不起,说明你今天做得还不够好。
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