概要:《天上的街市》学案科目:七年级语文 班级:七(1)班 主备教师:张进云 日期:2010年12月3日 审阅学习目标① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗的写法和风格。 ③ 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 ④ 体会诗歌的思想感情。 能力目标1.培养学生联想和想像的能力。2.训练朗读课文的能力。3.培养学生查找资料及互相协作的能力。德育目标培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会浪漫主义的创作特色。 学习重点① 有感情地朗读。 ② 理解通话的想象丰富,情节生动,语言朴素。 学习方法朗读→体会→感受→共鸣。学时3课时情景导入 听歌曲《天堂》,感受体会。说说你的感受。夜晚,当我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。今天,我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人《天上的街市》,感受诗人所追求的那份美丽,那份新奇。 《天上的街市》学案 班级:七(1)班 姓名: 自我评价成绩: 课前预习1、给加点的字注音:
《天上的街市》表格式学案5(人教版七年级上册教案设计),标签:人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com《天上的街市》学案
科目:七年级语文 班级:七(1)班 主备教师:张进云 日期:2010年12月3日 审阅
学习
目标
① 有感情地朗读并背诵这两首诗。
② 了解这两首诗的写法和风格。
③ 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。
④ 体会诗歌的思想感情。
能力
目标
1.培养学生联想和想像的能力。
2.训练朗读课文的能力。
3.培养学生查找资料及互相协作的能力。
德育目标
培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会浪漫主义的创作特色。
学习重点
① 有感情地朗读。
② 理解通话的想象丰富,情节生动,语言朴素。
学习方法
朗读→体会→感受→共鸣。
学时
3课时
情景
导入
听歌曲《天堂》,感受体会。说说你的感受。
夜晚,当我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。今天,我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人《天上的街市》,感受诗人所追求的那份美丽,那份新奇。
《天上的街市》学案
班级:七(1)班 姓名: 自我评价成绩:
课
前
预
习
1、给加点的字注音:
飘渺 ( )( ) 笼罩( )( ) 鲛人( )
2、解释词语并造句:
飘渺:
定然:
珍奇:
闲游:
笼罩:
疏星:
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