《社戏》学案7（苏教版七年级上册）

概要： 8．戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了”呢？ 四、盘点收获，学（教）后感言

 8．戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了”呢？

四、盘点收获，学（教）后感言

     我的收获：                                                                  

    我的疑惑：                                                               

秦都中学师生共用教学案                                                         

十  社   戏

年级：七年级     课型：精读课       课时：3课时          执笔：韩云生

审核：备课组     时间：2012-10-26    班级：               姓名：          

教学目标：

1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。

2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。

3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。

4、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。

教学重点：

1、领会小说景描写的特色。

2、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

教学难点: 学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。

教学方法：读、议、展、点、练

第三课时

一、分析人物，把握性格

1．小说描写的主要人物是谁？其他人物有谁？他们具有怎样的品质？表达了作者怎样的思想感情？

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