概要:《三个太阳》编写:赵宏华一、学习目标1.了解通讯的特点,学习本文是如何通过精心选材、巧妙组材来展示人物精神品质的。2.体会准确凝练的语言,感受生动的人物形象。3.感悟民族的胆略和气概,崇高的南极精神。二、课前准备1.根据拼音写汉字,并把每个词抄写一遍。gèn( )古 断壁残yuán( )吞shì( ) cù( )眉 翩xiān( )fù( )盖 xiè( )货 白雪áiái( ) kǎi( )甲 ling( )厉 léng( )角 zhù( )立 呕( )心沥血 粗犷( )俯瞰( ) 2.了解有关通讯的知识。 3.阅读课文,用一句话概
《三个太阳》导学案,标签:苏教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com《三个太阳》
编写:赵宏华
一、学习目标
1.了解通讯的特点,学习本文是如何通过精心选材、巧妙组材来展示人物精神品质的。
2.体会准确凝练的语言,感受生动的人物形象。
3.感悟民族的胆略和气概,崇高的南极精神。
二、课前准备
1.根据拼音写汉字,并把每个词抄写一遍。
gèn( )古 断壁残yuán( )吞shì( ) cù( )眉 翩xiān( )fù( )盖 xiè( )货 白雪áiái( ) kǎi( )甲 ling( )厉 léng( )角 zhù( )立 呕( )心沥血 粗犷( )俯瞰( )
2.了解有关通讯的知识。
3.阅读课文,用一句话概括全文内容,作为标题新闻。
三、课堂学习
1.问题探究
①找出文中描写南极恶劣环境的语句,说一说这样写的作用。
②文中写了哪些人?主要写的是谁?他们各具什么特点?
③写人离不开写事,认真阅读文本,找出文中所写的典型事件并用简要的语言概括事件的主要内容。想一想,作者为什么选取这些事件?
④“南极精神”是一种什么样的精神?
2.文本赏析
载着中国第三次南极考察队的“极地号”科学考察船,离开智利的瓦尔帕莱索港时,遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来,在船的周围激起一片片白色浪花。
神了!她不晕船,像老水手一样,一点都不晕,还常常跑到前甲板,看那惊心动魄的巨浪。
她其实老在问自已:我是在去南极吗?真是去南极吗?
【赏析】
这三段写女画家乘坐我国“极地号”科学考察船,遇到八级风浪时的激动不安。两次强调她不晕船,还说她“像个老水手一样”,这说明她以前是会晕船的,可是由于此时她想到自己正在通往南极的途中,正在通往实现梦想的道路上,所以现在“一点都不晕”,还能“常常跑到前甲板,看那惊心动魄的巨浪”,真可谓“神了”。作者意在通过对女画家反常表现的描写,表现她梦想将要实现时内心的激动和不平静。
3.当堂巩固
……饭后,她慢慢朝后山走去,想让自己翻腾的心潮平静一些。
洁白而柔软的积雪,沿着45度斜坡缓缓向上铺展。每踩下一脚,便出现一个深深的雪窝。慢慢地,一条清晰的、歪歪扭扭的足迹,由山脚延伸到了山顶。
任凭冷硬的风吹拂着头发,她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿,一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。再远处便是紫雾飘绕的海了。她两眼一眨不眨,久久地凝望着这万古不变的永恒……
她在山顶伫立良久。
下山时发现小山包上有间红色的小观测所,她上前趴在窗户上一看,蓦地,仪器箱上一行“地球物理所”字样映入眼帘。她激动得差点喊起来,这是父亲工作和领导过的所,他们也派人来了!父亲说过,那年九死一生从罗布泊出来,几位同伴曾约好,将来一定要争取去南极洲考察。可是愿望未能实现。作为一名地球物理学家,父亲为没能去过南极而遗憾。现在好了,我们具备了这种条件,我国已正式加入了南极条约,并在南极建立了科学考察站。如果父亲还活着,他会来南极吗?“会来的,一定会来的!”好像是山,好像是海,在这样回答……
①请你说说以上文段中画线的两个比喻句有何好处?
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