苏教版九年级上《专题：九年级古诗文赏析》教学案

概要： （2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。 分析：“离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，写出一种非常深切的人生感受，确是千古妙笔。六朝民歌中“丝”谐音思念的“思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。 （3）对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A．词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。B．“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。C．作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头

（2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。 
分析：“离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，写出一种非常深切的人生感受，确是千古妙笔。六朝民歌中“丝”谐音思念的“思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。
（3）对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。

B．“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。

C．作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。

D．“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。

8．晏殊的《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择了        、        和        等景物，描绘了一组优美的画面。（诗人在“小园香径独徘徊”中，见到了和想到了哪些意象？）

（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。
答案：1、夕阳 落花 归燕2、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了词人对年华流逝的的感伤，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。

（3）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”写出了诗人的惋惜，“似曾相识”写出了欣慰，诗人在这惋惜和欣慰交织中，悟出了什么人生哲理呢？

9．曹操《龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）选出对赏析有误的一项： （C）

A．这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调，抒发了诗人老当益壮、积极进取的豪壮之情。
B．开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻，表达对“人寿不长”的惋惜，但其用意是积极的。
C．五至八句是全诗的核心，是从正面设喻。不必为寿命而担忧，也不应因年暮而消沉，即使殉国成了“烈士”，也雄心不减。
D．九至十二句，诗人用四句议论来煞尾，强调精神乐观可以延年益寿。把说理与刻画形象有机结合起来，哲理性强。
（2）全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神？书P241

（3）这是有首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。

（4）赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”

曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志赶一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗雄心永不会消沉，一种对宏伟理想的追求永不会停息。

（5）如何理解“养怡之福”。

这里的“养怡之福”不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”，要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。

10．岑参《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。 
（1）这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页