概要：7、出自本文的成语有哪些？子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清 7、请你用一两个词语概括山市的特点奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端 8、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？答、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（夜宿山寺唐―― 李白）9、作者是借哪些人的观察描写山市的？答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。10、说说此主文结尾的作用？ 结尾补叙强调所写山市美景确实存在。《世说新语》两则复习要点一、重点词语解释谢太傅寒雪日内集 内集：家庭聚会与儿女讲论文义 儿女：子侄们 讲论文义：讲解诗文俄而雪骤 俄而：不久 骤：急速公欣然曰 欣然：高兴的样子撒盐空中差可拟 拟：比，比拟未若柳絮因风起 未若：比不上陈太丘与友期行 期：约定太丘舍去，去后乃至 去：离开。 乃：才尊君在不 尊君：对别人父亲的尊称 不：通“否” 待君久不至 君：您 相委而去 委：舍弃君与家君期日中 家君：在别人面前称自己的父亲下车引之 引：拉
人教版七年级（上）课内文言文各课复习要点,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com7、出自本文的成语有哪些？
子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清
7、请你用一两个词语概括山市的特点
奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端
8、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？
答、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（夜宿山寺唐―― 李白）
9、作者是借哪些人的观察描写山市的？
答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。
10、说说此主文结尾的作用？
结尾补叙强调所写山市美景确实存在。
《世说新语》两则复习要点
一、重点词语解释
谢太傅寒雪日内集 内集：家庭聚会
与儿女讲论文义 儿女：子侄们 讲论文义：讲解诗文
俄而雪骤 俄而：不久 骤：急速
公欣然曰 欣然：高兴的样子
撒盐空中差可拟 拟：比，比拟
未若柳絮因风起 未若：比不上
陈太丘与友期行 期：约定
太丘舍去，去后乃至 去：离开。 乃：才
尊君在不 尊君：对别人父亲的尊称 不：通“否”
待君久不至 君：您
相委而去 委：舍弃
君与
下车引之 引：拉
元方入门不顾 顾：回头看
二、常见重点问题简答
1、《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
2、《咏雪》中对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？
作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他更赞赏道韫的才气。
3、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？
陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。
没有失礼：元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。
启发：做人要诚实、守信、尊重他人。
4写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：
答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。
5、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？
答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
6、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？
答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。
《智子疑邻》《塞翁失马》复习要点
一、 重点词语解释
智子疑邻 智：以……为聪明
宋有富人 宋：宋国
天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏
不筑 筑：修补
其邻人之父亦云 父：老头 亦云：也这样说
暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失
其家甚智其子 其家：那富人家
马无故亡而入胡 亡：逃跑
人皆吊之 吊：慰问
此何遽不为福乎
遽：就 何遽：为什么就，怎么就。 为：是。
居数月 居：过，经过
其马将胡骏马而归 将：带领
堕而折其髀 髀：大腿
胡人大入塞 大：大规模
丁壮者引弦而战 引：拉
死者十九 十九：十分之九
此独以跛之故 以：凭借 跛：瘸腿 故：缘故
父子相保 保：保全
二、常见重点问题简答
1、《智子疑邻》选自《韩非子》，作者韩非子，战国末期著名思想家，法家代表人物。
2、《塞翁失马》选自《淮南子》，该书又名《淮南鸿烈》，是西汉刘安等人编著。
3、《智子疑邻》的寓意是什么？
凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
4、《塞翁失马》的寓意是什么？
事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。
