《人生寓言》导学案4

概要：三、自主学习，合作探究，如有小组内难以解决的问题，可提交班上集体解决，教师适当给予提示：1.《白兔和月亮》在情节上有两次转折，你能找出来吗？两次转折处，有一个相同的词语，找出来体会一下有什么作用？ 2.白兔得到月亮前后呈现出两种心态有什么不同？为什么会有这变化？你能用文中的四个字的词语概括吗？ 3.白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？

三、自主学习，合作探究，如有小组内难以解决的问题，可提交班上集体解决，教师适当给予提示：

1.《白兔和月亮》在情节上有两次转折，你能找出来吗？两次转折处，有一个相同的词语，找出来体会一下有什么作用？

2.白兔得到月亮前后呈现出两种心态有什么不同？为什么会有这变化？你能用文中的四个字的词语概括吗？

3.白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？

4.白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？

                                                                                                   5.有人认为，《白兔和月亮》的寓意是与其拥有，不如没有。对此你是怎样理解的？

6.展开你丰富的想象，描绘一下白兔请求诸神之王撤销慷慨决定时的情景及对话。

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