概要：漫游语文世界——成果展示课导学案制作者：匡龙生 审稿人：杨巧英一、活动目标1.知识与能力 （1）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。 （2）引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。 2.过程与方法： 学会分工合作，体验互助乐趣。 3.情感态度价值观 沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。 二、活动重点 1.搜集语言现象并归类整理。 2.表达自己的独特感受。 三、活动安排 第一阶段：发动准备（10.1-10.7.)。活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：广告用语、店铺名、错别字、手机短信、成语故事、网络新词等。 第二阶段：资料汇编（10.8.-10.11.）。学生利用课外时间搜集、筛选资料，制作“漫游语文世界”主题手抄报。 第三阶段：交流评价（10.15-10.19.）。学生展示、交流、
综合性学习《漫游语文世界》导学案4（成果展示课）,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com漫游语文世界——成果展示课
导学案
制作者：匡龙生 审稿人：杨巧英
一、活动目标
1.知识与能力
（1）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。
（2）引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
2.过程与方法： 学会分工合作，体验互助乐趣。
3.情感态度价值观
沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。
二、活动重点
1.搜集语言现象并归类整理。
2.表达自己的独特感受。
三、活动安排
第一阶段：发动准备（10.1-10.7.)。活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：广告用语、店铺名、错别字、手机短信、成语故事、网络新词等。
第二阶段：资料汇编（10.8.-10.11.）。学生利用课外时间搜集、筛选资料，制作“漫游语文世界”主题手抄报。
第三阶段：交流评价（10.15-10.19.）。学生展示、交流、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。
第四阶段：写作表达（10.20.）。学生根据本次活动课的切身体验，写一篇作文，题目自拟。
四、活动背景
生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
开展“漫游语文世界”的综合性学习，将给学生全新的感受：语文的含义原来如此广阔！语文不仅是一本教科书，更是形式多样的生活！也可以通过学生的主动探究、团结合作、勇于创新的实践活动，给学生一个展示自己的个性和特长的广阔空间，使学生在自己感兴趣的语文调查活动中积累语言，全面提高语文素养。
五、展示课预设案
师：同学们，怎样学好语文，一直是大家十分苦恼的问题。其实，要学好语文仅仅靠一本教科书是不够的。生活中时时处处都有语文，要学会做有心人，学会观察和思考，这样才能学好语文。今天，就让我们带着语言的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧！你们准备好了吗？
生：准备好了。
师：隆重推荐两位主持人，熊偲羽和杨玮丽，掌声有请。
主持人1：今天天气阴雨，正好在教室进行一次奇妙的旅行，让我们带你走进一片神奇的天地，在旅行中，你将会看到一个广阔的生活空间，你将会体验丰富多彩的语文世界。
主持人2：：当我们打开收音机就会听到广告；每当我们翻开报纸或打开电脑就会看到广告；如果我们在看电视剧，当中也会不时地跳出一条广告；如果我们走在街上，旁边的那一块块牌子就是广告；就连我们住在家里，不知什么时候广告也会塞进我们的门缝里，现在社会上的广告真是无时不有、无处不在。
美景第一站：广而告之组
现在，我们就从探索我们的胡元桢新开张的梦想公司开始，就让“梦想工厂”组带我们一起和广告零距离接触一下吧。
小品剧——梦想招聘
。。。 。。。
师：留级复读的叫留学生;家里有钱的叫高财生;上课打瞌睡的叫特困生 ，精彩表演的叫尖叫声！刚才他们谁表演最精彩？
生：熊偲羽
师：我们来看看她的那两本神秘书籍：《清华入学秘笈》《北大葵花宝典》
除了书籍给力之外，他们创作的台词也是很经典，我们来欣赏熊偲羽的那段一段广告推销术：
张大炮，生于怀化三角坪， 求学于长沙五一路，混迹于京师地安门。初三就在怀化三中，学习紧张，力不从心，考试落后，上课神游。现下，不求高分奖励，只求及格保命。虽勤奋看书，艰辛奋斗，仍然一事无成。莫非造化弄人，犯了太岁。一次有幸，巧遇梦神。得神书两本，《清华入门秘笈》《北大葵花宝典》。发奋图强，日夜苦读。终于修成正果，九门功课霍然贯通。成绩一跃名列前茅。仗比横书，败尽天下文豪。他日考进清华北大，功成名就，从此 三生有幸，五子登科。《清华入门秘笈》《北大葵花宝典》如今流传于梦想公司。为了一代后生晚辈，立志将二书流传于世，锻造更多传奇。
师：这段广告用语是如何才能吸引大家？
生：新颖、亲切、逻辑性强、押韵顺口、朗朗上口、巧用熟语、超长搭配与故意出错。
生：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。
师：还有谁喜欢他们中的角色？
生：我喜欢杨玮丽的表演，台词精彩
生：台词：天下风云我出辈，一人世间岁月催。皮肤干燥无极限，为何不用娇人DD霜？娇人DD霜，锁住水分，永保亮白，为你提供一流服务，货到付款，买三送一。是你不二的选择。DD霜集多种天然植物生产，纯天然，无任何添加剂，绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自娇人DD霜。您不用再三思了，赶快拨打热线116999，售完为止，你值得拥有哦！
生：她打的是娇人DD霜的广告，“绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自娇人DD霜”，我觉得这则广告运用的修辞非常好，“水”、“钻石”都是阿姨的最爱，用这个做喻体，可以说是深入到了消费者的心理，让你不得不买。
主持：轻松过后，回到正题。本次活动，我们通过搜集广告语，发现许多广告语都有其精彩独到的地方。做广告无非是想宣传自己的产品，让消费者认可、记住，因此，必须在语言上下工夫，使大家印象深刻。
主持：保障经济是发展科学文化事业的前提，怎样促进我们怀化的经济建设？同学们也该为家乡出谋划策，我们怀化市人杰地灵，大家为家乡的土特产设计几则广告。（学生上台将事先画好的广告宣传画展示给大家）
