概要：理解人类在科学探索中艰巨险阻，培养勇于探索、不屈不挠的精神。掌握讲演稿的特点（针对性、鼓动性、艺术性）。理解文章中的警句。写一篇讲演稿。25《短文两篇》（文言文）文言文中的句子成分省略。文中的字词，重点孰、汝。综合性练习收集有关科学探险的资料并交流。推荐观看中央四台的“探索奥秘”节目。七年级（下）语文单元、课文总体目标（六）单元目 标人文目标 认知目标课 文教 学 重 点练 习 第六单元热爱自然、珍惜动物，培养热爱生命、珍惜生命的意识。掌握叙述与说明的不同运用，拟人的修辞手法。26《珍珠鸟》（记叙文）围绕鸟，写人与鸟的关系变化，融合情感。27《羚羊飞渡》（记叙文）谴责滥捕滥杀动物的行为，了解动物保护法律，珍爱动物。学习本文动物人性化的表达（融入强烈情感）方法。记叙你喜欢的一种动物。（可用记叙文或说明文）28《华南虎》（诗）体味诗中“虎”中含义（表层——深层）及诗人的情感。“虎”的文化意义。29《马》（说明文）学习本文比较、拟人的说明方法。掌握本文词语。30《狼》理解本文的含义（联系《聊斋志异》小说的总体特点）。掌握本文中的文言字词。综合
人教版七年级语文下册教材分析,标签：人教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com理解人类在科学探索中艰巨险阻，培养勇于探索、不屈不挠的精神。掌握讲演稿的特点（针对性、鼓动性、艺术性）。理解文章中的警句。
写一篇讲演稿。
25《短文两篇》（文言文）
文言文中的句子成分省略。文中的字词，重点孰、汝。
综合性练习
收集有关科学探险的资料并交流。推荐观看中央四台的“探索奥秘”节目。
七年级（下）语文单元、课文总体目标（六）
单元
目 标
人文目标 认知目标
课 文
教 学 重 点
练 习
第六单元
热爱自然、珍惜动物，培养热爱生命、珍惜生命的意识。
掌握叙述与说明的不同运用，拟人的修辞手法。
26《珍珠鸟》（记叙文）
围绕鸟，写人与鸟的关系变化，融合情感。
27《羚羊飞渡》（记叙文）
谴责滥捕滥杀动物的行为，了解动物保护法律，珍爱动物。学习本文动物人性化的表达（融入强烈情感）方法。
记叙你喜欢的一种动物。（可用记叙文或说明文）
28《华南虎》（诗）
体味诗中“虎”中含义（表层——深层）及诗人的情感。“虎”的文化意义。
29《马》（说明文）
学习本文比较、拟人的说明方法。掌握本文词语。
30《狼》
理解本文的含义（联系《聊斋志异》小说的总体特点）。掌握本文中的文言字词。
综合性练习
引导学生阅读课本上关于“马”的材料，
本册课本选入古诗12首，其中南朝2首，唐代8首，宋代1首，清代1首。
乐府体1首，五言古绝3首，格律诗8首（七绝7首，五律1首）。诗歌题材有歌颂友情、写景抒情、叙写人物、感慨世事等，内容广泛。教学时可适当根据题材或作者延伸介绍。
