《苏州园林》表格式导学案7（人教版八年级上册）

概要：五、齐读课文，初步感知内容。六、划分结构层次，理清全文思路，把握作者的说明要点及说明顺序：1、划分结构层次，理清全文思路。提示：（1）再读课文，概括每段大意；（2）同桌、小组讨论完成结构层次划分；（3）全班订正。2、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？3、本文的结构形式是怎样的？大家发言交流后，老师评价并明确：1、见下板书。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com2、课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点，这就是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。3、文章采用先总后分式的结构展开：先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。七、老师小结 同学们回忆一下，前两日我们明确了学习说明

《苏州园林》表格式导学案7（人教版八年级上册）,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com

五、齐读课文，初步感知内容。

六、划分结构层次，理清全文思路，把握作者的说明要点及说明顺序：

1、划分结构层次，理清全文思路。

提示：（1）再读课文，概括每段大意；（2）同桌、小组讨论完成结构层次划分；（3）全班订正。

2、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？

3、本文的结构形式是怎样的？

大家发言交流后，老师评价并明确：

1、见下板书。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

2、课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点，这就是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。

3、文章采用先总后分式的结构展开：先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。

七、老师小结

   同学们回忆一下，前两日我们明确了学习说明文的方法，那么是什么呢？

   今天，我们学习了明确说明对象及其特征，掌握说明顺序。还剩说明方法和说明语言特征方面没有学习，另外本文还有一个特点是采用多种表达方式。希望同学们课后复习和预习好。

第二课时

一、老师导入

上节课小结时，我叫大家下去找一下本文的说明方法，不知同学们找得怎么样了？好，我们这一节课就先来解决说明方法的问题。

二、复习说明方法的基础知识

1、自己默写出说明方法的种类。

2、在老师的引导下，明确说明方法的特点及作用。

说明方法

特点

作用

举例子

先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。

增加文章可信度。

作比较

通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。

容易突出被说明对象的特点。

打比方

凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。

使要说明的对象形象可感。

列数字

从数量上说明事物的特征。

通过数字获得对说明对象的准确了解，体现语言的准确性。

引用

引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。

增强文章的说服力。

下定义

用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。

便于使读者对说明对象获得清晰的概念。

作诠释

用概括的语言对事物的某一方面作解释。

不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。

分类别

把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。

便于将复杂事物说得眉目清楚。

列图表

是文字说明的一种辅助方法。

使说明对象简明清晰。

摹状貌

如同描写一样的表示说明对象的外部特征。

使说明对象形象，明晰。

三、思考：本文采用了哪些说明方法，结合实例体会其作用。

 举例子：www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……”

“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”

作比较：

（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

打比方：

“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”

引用：

“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”

摹状貌：

“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。”

四、通过思考练习题二揣摩语句，体会其丰富的内涵；体会说明中揉合记叙、议论、描写，表达方式灵活多变的特点。

（一）思考课后练习题二。

1、“标本”在这里是典范、样本的意思。

2、“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。

上一页  [1] [2] [3]  下一页