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综合性学习《走上辩论台》教学案(人教版八年级上册)

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68769

概要:6 自由辩论:5分钟(5分钟*2=10分钟) 这一阶段,双方辩手轮流发言,发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须接着发言;若有间隙,累计时照进行。同一方发言辩手的次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋,对回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 7 观众提问:每方两个问题,每个问题15秒(15秒*2个*2方=1分钟)回答问题:每个1分钟(1分钟*2个*2方=4分钟) ⑴先从正方开始回答,正反方交替进行。其中一个问题必须由四辩回答。 ⑵ 双方观众(限本组)可推选两名观众向对方辩手分别提出一个问题。 ⑶观众提问阶段正反方的表现记入比赛成绩。观众提出的问题先经两位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。 8 总结陈词(四辩)3分钟(3分钟*2=6分钟)(反方先) 辩论应针对辩论赛的整体态势进行总结陈词。 座位安排上一页 [1] [2] [3] [4]

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6 自由辩论:5分钟(5分钟*2=10分钟)

这一阶段,双方辩手轮流发言,发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须接着发言;若有间隙,累计时照进行。同一方发言辩手的次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋,对回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

7 观众提问:每方两个问题,每个问题15秒(15秒*2个*2方=1分钟)回答问题:每个1分钟(1分钟*2个*2方=4分钟)

⑴先从正方开始回答,正反方交替进行。其中一个问题必须由四辩回答。

⑵ 双方观众(限本组)可推选两名观众向对方辩手分别提出一个问题。

⑶观众提问阶段正反方的表现记入比赛成绩。观众提出的问题先经两位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。

8 总结陈词(四辩)3分钟(3分钟*2=6分钟)(反方先)

辩论应针对辩论赛的整体态势进行总结陈词。

座位安排


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