概要：（二）课外类文阅读 阅读下列短文回答问题 士人善画 一士人善画，作鼠一轴①，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁逮③举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真 【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到1．解释下面加点词在句中的意思 ①一士人善画 善：（ ） ②旦而过之，轴必坠地 旦：（ ）2.用现代汉语说说下面句子的意思： ⑴令初不知爱，漫悬于壁答： （2）令怪之，黎明物色轴在地而猫蹲其旁 答：
《核舟记》导学案9,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com（二）课外类文阅读
阅读下列短文回答问题
士人善画
一士人善画，作鼠一轴①，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁逮③举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真
【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到
1．解释下面加点词在句中的意思
①一士人善画 善：（ ） ② 旦而过之，轴必坠地 旦：（ ）
2.用现代汉语说说下面句子的意思：
⑴令初不知爱，漫悬于壁
答：
（2）令怪之，黎明物色轴在地而猫蹲其旁
答：
3.文中评价画作精美的词语是
4.请用自己的话说说，文中画作的精美具体表现在哪里？
答：
三．文采展示
1、仿照本文的写法，选取某一种工艺品，作简要的介绍（150字左右）
自主学习——学习要点检索
一．①ruò ②zhǔ ③shǔ ④yòujī ⑤sǎn ⑥rén⑦mǐn ⑧kuí
二．1.左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的）
2.盖简桃核修狭者为之（简——通“拣”，挑拣）
3.为宫室、器皿、人物 ( 做，这里是雕刻的意思）
4.其人视端容寂 （形容词，“端正、正”）
5.盖大苏泛赤壁云（大概）
6、卧右膝：卧，古意：动词的使动用法，使……平放
7.而计其长曾不盈寸：曾，古意：竟然
8、中峨冠而多髯者为东坡（峨冠：名词用作动词，戴着高高的帽子）
三1.都能就着木头原来的样子模拟（那些东西的）形状，各有各的情态
2.（他）曾经赠送给我一只用桃核雕成的小船，刻的是苏轼泛游赤壁
3 中间高起而开敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它
4.打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对
四1.盖大苏泛赤壁云
2. “左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”
3.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超7.嘻，技亦灵怪矣哉
4. 罔不因势象形，各具情态
五为了衬托雕刻者技艺之高超，雕工之精巧总——分——总
合作探究——重点难点研读
【问题探究】
鉴赏语言1〖参考答案〗写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神态，放浪形骸、超脱尘世之情呼之欲出，让人感到他在望着天空和两岸的山色，沉醉在清风明月中
2〖参考答案〗.寥寥数笔，就将苏、黄二人之仪态勾勒得活灵活现“执”“抚”“执”“指”四动词连用，干净利落地描绘出二人共阅的场景；朴实直白，却更显亲切自然返璞归真的闲适与恬淡跃然纸上
（说明顺序1、 〖参考答案〗具体说明时按空间顺序说明：船舱—船头—船尾—船背而全文介绍核舟是按总—分—总的顺序说明的
体会情感
1· 〖参考答案〗这不是原封不动的生活真实，而是艺术的真实，是艺术家别具匠心的体现
综合探究
1〖参考答案〗文章第二段先写核舟中部的船舱，说明窗子的数量、位置，特别点名右窗和左窗上分别刻着“山高月小，水落石出”和“清风徐来，水波不兴”者16个子分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》从结构上看，和第一段末句的“大苏泛赤壁云”相照应；从内容上看，突出了雕刻品德主题，这就给读者留下了一个总体印象，接下去写船头的苏、黄、佛印船尾的舟子等内容，也就顺理成章了
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