《沁园春·雪》高效导学案11（人教版九年级上册教案设计）

概要：孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案课题： 1、沁园春 雪 课型：讲读 主备：罗有志审核：祝站二中九年级备课组 审定：罗有志姓名： 班级： 学习目标：1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。2、了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点。3、掌握一些词中字词的注音及意义。4、学会借景抒情的表达手法。5、感受诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，以及他的伟大抱负和坚定信心。一、预习导学：1、了解写作背景及作者简介2、给加点的字注音：沁园春（ ） 莽莽（ ） 红装素裹（ ） 折腰（ ）略输（ ） 稍逊（ ） 成吉思汗（ ） 今朝（ ）分外妖娆（ ） 稍逊风骚 （ ） 数风流人物（ ）3、根据下列词中的注音写汉字：红 zhuāng 素裹（） 顿失 tāo tāo（）江山多 jiāo（）一代天 jiāo（）4、诗歌朗读：www.8

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孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案

课题：  1、沁园春   雪            课型：讲读      主备：罗有志

审核：祝站二中九年级备课组     审定：罗有志

姓名：                         班级：                   

学习目标：

1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。　　

2、了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点。　　

3、掌握一些词中字词的注音及意义。　　

4、学会借景抒情的表达手法。　　

5、感受诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，以及他的伟大抱负和坚定信心。

一、预习导学：

1、了解写作背景及作者简介

2、给加点的字注音：　　

沁园春（　　  ）　  莽莽（　  　 ）   红装素裹（　   　） 　折腰（　    　）

略输（　    　）　  稍逊（　  　）   成吉思汗（　   　）   今朝（　     　）

分外妖娆（        ）     稍逊风骚 （      ）      数风流人物（     ）　　

3、根据下列词中的注音写汉字：　　

红 zhuāng 素裹（　）　 顿失 tāo tāo（　　）江山多 jiāo（　　）一代天 jiāo（　）

4、诗歌朗读：　　www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。

5、背诵比赛

6、结合课文内容回答下列问题：　　

①这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？　　

请把写静、动景的词语找出来。　　                                         

②作者对雪景的描述，由哪个词领起？　　                  

③作者望见了哪些景观？　　                                                  

7、《心园春  雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________      ，________              。全篇的主旨句是________          ，________                       。上阕中写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________             ，                     。　　　

8、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂学子深情地说道“________________            ”。

9、简答

①“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？　　

　                                                                      

②“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？　　

　                                                                         

③对于这样杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词。应怎样理解这个词？　　

　                                                                       

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