《出师表》高效导学案（人教版九年级上册教案设计）

概要： 。(3)卑鄙：今义是 ，古义是 。 (4)感激：今义是 ，古义是 。(5)谨慎：今义是 ，古义是 。 （6）涕：今义是 ，古义是 。4、理解文言虚词 二、探究展示1、第一自然段问题探究：(1)当时的不利条件是什么？ （2)当时的有利条件是什么？ (3)本段提出什么建议？ （4）提出这一建议的目的是什么？ 2、第二自然段问题探究（1）作者在本段提出的建议是什么？

(3)卑鄙：今义是          ，古义是          。  (4)感激：今义是           ，古义是           。

(5)谨慎：今义是          ，古义是           。 （6）涕：今义是         ，古义是           。

4、理解文言虚词

二、探究展示

1、第一自然段问题探究：

(1)当时的不利条件是什么？                                                  

（2)当时的有利条件是什么？                                                  

 (3)本段提出什么建议？                                                       

（4）提出这一建议的目的是什么？                                             

2、第二自然段问题探究

（1）作者在本段提出的建议是什么？                                          

（2）如何具体执行？                                                         

（3）提出怎样的劝诫？                                                       

（4）“内外异法”内外各指什么？                                              

3、第三、四自然段问题探究

（1） 举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？                                   

（2）提出亲贤的具体作法是什么？                                             

（3）亲贤的好处是什么？                                                     

（4）亮认为举用向宠将军的好处是什么？                                      

4、第五自然段问题探究

(1)本段的中心句是哪句？                                                    

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