综合性学习《话说千古风流人物》高效导学案2（人教版九年级上册教案）

概要： 二、丰功伟绩到处扬——讲风流人物故事“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。1、选出一位你敬佩的风流人物，讲讲他们生动感人的故事。 2、请总结一下风流人物身上的共性特征，他们有哪些品质最值得你学习。共性特征是：

二、丰功伟绩到处扬——讲风流人物故事

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。

1、选出一位你敬佩的风流人物，讲讲他们生动感人的故事。

2、请总结一下风流人物身上的共性特征，他们有哪些品质最值得你学习。

共性特征是：                                                            

值得你学习的地方时：                                                                      

三、豪情满怀吟诵华章——朗诵比赛

自古以来许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”曾激励过无数热血青年；“老骥伏枥，志在千里”让多少耄耋之人老当益壮、焕发了青春；“怒发冲冠凭栏处”使多少热血男儿奔赴沙场杀敌报国……

请你搜集并记录下风流人物的诗文，然后全班以小组为单位举行朗读比赛。

你朗诵的诗文是：                                                            

四、美文点评：

风雨任平生

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