第24课《出师表》导学案7（人教新课标九年级上册）

概要：之 欲报之于陛下也（ ） 而 可计日而待也（ ）先帝称之曰能（ ） 报先帝而忠陛下之职分也（ ） 以光先帝遗德（ ） 侍卫之臣不懈于内（ ） 以塞忠谏之路（ ） 欲报之于陛下（ ） 是以先帝简拔（ ） 于 叹息痛恨于桓、灵（ ）以 愚以为宫中之事（ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 悉以咨之（ ） 受任于败军之际（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 还于旧都（ ） 以伤先帝之明（

之 欲报之于陛下也（               ）    而  可计日而待也（                ）

先帝称之曰能（                  ）        报先帝而忠陛下之职分也（       ）

   以光先帝遗德（                 ）         侍卫之臣不懈于内（             ）

   以塞忠谏之路（                 ）         欲报之于陛下（                 ）

 是以先帝简拔（                ）      于  叹息痛恨于桓、灵（             ）

以 愚以为宫中之事（               ）        三顾臣于草庐之中（             ）

   悉以咨之（                     ）        受任于败军之际（               ）

   先帝不以臣卑鄙（               ）        还于旧都（                     ）

    以伤先帝之明（        

二、探究展示

1、第一自然段问题探究：

(1)当时的不利条件是什么？                                                 

（2)当时的有利条件是什么？                                                  

 (3)本段提出什么建议？                                                      

（4）提出这一建议的目的是什么？                                             

2、第二自然段问题探究

（1）作者在本段提出的建议是什么？                                           [来源:学科网]

（2）如何具体执行？                                                        

（3）提出怎样的劝诫？                                                      

（4）“内外异法”内外各指什么？                                              

3、第三、四自然段问题探究

（1） 举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？                                   

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页