第24课《出师表》导学案7（人教新课标九年级上册）

概要：（2）提出亲贤的具体作法是什么？ （3）亲贤的好处是什么？ （4）亮认为举用向宠将军的好处是什么？ 4、第五自然段问题探究(1)本段的中心句是哪句？ (2)先汉兴隆的原因是什么？(正面)： (3)后汉倾颓的原因是什么？(反面)： (4)“每与臣论此事”中“此”指什么？ (5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？

（2）提出亲贤的具体作法是什么？                                            

（3）亲贤的好处是什么？                                                     

（4）亮认为举用向宠将军的好处是什么？                                        

4、第五自然段问题探究

(1)本段的中心句是哪句？                                                   

 (2)先汉兴隆的原因是什么？(正面)：                                          

(3)后汉倾颓的原因是什么？(反面)：                                          

(4)“每与臣论此事”中“此”指什么？                                        

(5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？

（6）3-5段提出了什么建议？为什么要把这条重点写？

5、第六自然段问题探究

(1) 找出表明作者出身的语句。                                                

(2) 当时作者的志趣是什么？                                                  

(3) “感激”的原因是什么？                                                  

(4) 文中的“卑鄙”是什么意思？具本指什么？                                 

(5) 哪句话概括了与先帝患难与共的历史？                                      

6、第七段问题探究

（1）亮夙夜忧叹的原因？                                                    

（2）“五月渡泸，深入不毛”的原因？                                         

（3）表明伐魏时机成熟的句子？                                             

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