《孤独之旅》表格式教案13

概要：五、合作探究1、 小说的自然环境描写很出色，请赏读课文，欣赏环境描写对人物刻画的作用，小组合作找出有关语句加以分析2、“孤独之旅”的含义是什麽？六、拓展杜小康给你留下什麽印象？你从他身上学到了什麽？ 课后练习作业补充练习：填空说话训练：每个人都在不断成长，通过生活中一些小事，懂得关心别人，热爱劳动，懂得某种道理等。请以“我长大了”为题谈谈自己成长的经历。板 书 孤独之旅 曹文轩 人物（主人公）： 杜小康 情节： 恐惧孤独 —— 面对孤独 —— 战胜孤独 环境（自然环境）：渲染孤独的气氛，造就坚强的性格课后反思教案检查情况： 检查人：上一页 [1] [2]

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五、合作探究

1、 小说的自然环境描写很出色，请赏读课文，欣赏环境描写对人物刻画的作用，小组合作找出有关语句加以分析

2、“孤独之旅”的含义是什麽？

六、拓展

杜小康给你留下什麽印象？你从他身上学到了什麽？

 

 

 

课后

练习

作业

补充练习：填空

说话训练：每个人都在不断成长，通过生活中一些小事，懂得关心别人，热爱劳动，懂得某种道理等。请以“我长大了”为题谈谈自己成长的经历。

板      书

  

 孤独之旅

                                 曹文轩

     人物（主人公）：  杜小康

     情节：           恐惧孤独 ——  面对孤独 —— 战胜孤独 

     环境（自然环境）：渲染孤独的气氛，造就坚强的性格

课后反思

教案检查情况：                    检查人：

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