《敬业与乐业》课堂教学实录

概要：师：出国从清清楚楚地说话开始加油！大声！ 生：所以说敬业主义于人生最为必要，对于人生最为有利 师：很好，大声说话没有问题请坐周鹏，你呢？有没有引发你共鸣的 生：……（速度太快） 师：重来，不要急一字一句说清楚 生：劳作便是功德，不劳作便是罪恶 师：这个话对你挺适合的好，来，郭青读，第一句 [投影展示] ⑴“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门 ⑵人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活 ⑶凡职业没有不是神圣的凡职业没有不是可敬的 ⑸人生在世，是要天天劳作的 ⑹劳作便是功德，不劳作便是罪恶 ⑺因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人 ⑻凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换 ⑼敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利 ⑽从劳苦中找出快乐来 ⑾凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生 ⑿每一职业之成就，离不了奋斗 ⒀因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增 ⒁人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值 ⒂敬业就是责任心，乐业就是趣味 （组织学生单

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师：出国从清清楚楚地说话开始加油！大声！

生：所以说敬业主义于人生最为必要，对于人生最为有利

师：很好，大声说话没有问题请坐周鹏，你呢？有没有引发你共鸣的

生：……（速度太快）

师：重来，不要急一字一句说清楚

生：劳作便是功德，不劳作便是罪恶

师：这个话对你挺适合的好，来，郭青读，第一句

 [投影展示]

⑴“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门

⑵人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活

⑶凡职业没有不是神圣的凡职业没有不是可敬的

⑸人生在世，是要天天劳作的

⑹劳作便是功德，不劳作便是罪恶

⑺因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人

⑻凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换

⑼敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利

⑽从劳苦中找出快乐来

⑾凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生

⑿每一职业之成就，离不了奋斗

⒀因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增

⒁人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值

⒂敬业就是责任心，乐业就是趣味

（组织学生单独朗读，男女生配合朗读，在朗读中感受名句，记忆名句气氛非常热烈）

第四部分：争鸣

师：梁启超真的很了不起你们长大一定更要多读他的书，多听他的演讲，这个人太有智慧了，所以他才能够把他的九个孩子，全部培养成中国近代的生物学家、数学家等等好，现在，我们进一步思考，刚才我们说了梁启超的很多好，现在，我们进入“争鸣”阶段，“梁氏”的观点，你是不是都同意？有没有不同意的？有吗？好，常青怡有，了不起！王老师对你刮目相看，请说

生：我觉得他那句“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”我觉得趣味这东西不是会自然发生，而是需要你去发现，需要你一点一滴发现，你才会得到

师：哦其实你的观点和梁启超一样他的前提是“继续做下去”

生：哦，对，是我没有看明白

生：老师，我觉得他的48页倒数第九行有问题，他批评法国人在公事房里叼着烟卷不专注我觉得工作的时候，只要自己把当做的事情做完了，自己就可以发发神什么的走路只看脚底下，太专注了，还是像法国人那样比较放松太专注了生活的乐趣就没有了

师：要走走看看，看看走走，是吧？生活应该更休闲

生：对，生活就应该充满乐趣，不能太专注了

师：我懂你的意思你是说工作的状态不能太拘束，对吧？这个我同意你的意见，人许多时候不能够太执着了，有时候确实需要停下来看看风景所以我很欣赏折振尧建议你再仔细读读梁启超的表达，也许和你的观点并不相悖

生：梁启超说“不论做什么职业都要特别爱这个职业，而且一定要做到最好”，但是我就觉得不一定我就想，比如说，山西煤矿里面的小孩，他们做着特别苦的工，但是也得不到很多吃的之类的，那他还要爱他那个工作吗？难道，就像他累死在山西煤矿里，那他死还要带着微笑，特别想挖那个煤吗?

师：这其实是另外一个范畴的问题了小孩子挖煤，那不是他们的职业他们是被迫的但同学们的思考很宝贵咱们今天没有时间深入讨论这个问题，下来之后大家可以在随记本中说说苏致雅，你有没有不同观点？说说吧

生：“我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军”绝对不是同一价值我不同意梁启超的说法

生：当军人的打胜一支压境的敌军捍卫了国家在国际上的地位，所以这绝对不能在同一价值上

师：这有不同的评判标准的问题很好，提出问题就好李愫，你有问题，请说

生：我觉得并不是所有的职业都该敬，有些业就不能敬，比如小偷，像小偷那样的就不能（众笑）

师：那个叫“业”吗？那个可能不叫“业”啊好，好，带着问题进课堂，然后，带着问题出课堂我带来了几个故事，看对你们的思考有没有一些帮助好，很多问题需要大家在以后的成长中慢慢去思考

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野田圣子是日本现内阁最年轻的、也是惟一的女性大臣—邮政大臣她的工作经历是从负责清洁厕所开始的 现年37岁的邮政大臣野田圣子，既是日本现内阁中最年轻的阁员，也是惟一一位女性大臣然而有谁能想象得到，她的事业起点却是从喝厕水开始的呢 野田圣子的第一份工作是在帝国酒店当白领丽人，在受训期间负责清洁厕所，每天都要把马桶抹得光洁如新才算合格是自出娘胎以来，她从未做过如此粗重的工作，因此第一天伸手触及马桶的一刻，几乎呕吐，甚至在上班不到一个月时便开始讨厌这份工作有一天，一名与圣子一起工作的前辈在清洁马桶后居然伸手盛了满满一杯厕所水，并在她面前一饮而尽，理由是向她证明经他清洁过的马桶干净得连水也可以饮此时，野田圣子方发现自己的工作态度有问题，根本没资格在社会上肩负起任何责任，于是对自己说：“就算一生要洗厕所，也要做个洗厕所最出色的人” 结果在训练课程的最后一天，当她清洁马桶之后，也毅然喝下了一杯厕所水，并且这次经历成为她日后做人、处事的精神力量的源泉

师：再看，这个我们前段时间我们看了，这是龙应台的故事

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我怕你变成画长颈鹿的提摩,不是因为他没钱没名,而是因为他找不到意义 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生

    如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么 连“平庸”这个词都不太有意义了“平庸”是跟别人比,心灵的安适是跟自己比我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是“自己”二字 因此,你当然更没有理由去跟你的上一代比,或者为了符合上一代对你的想象而活同样的,抽烟不抽烟,你也得对自己去解释吧

至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢?假定说,横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员,而你是一个喜欢动物研究的人,我就完全不认为银行经理比较有成就,或者狮子河马的管理员“平庸”每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙

师：这个涉及到生命的价值观，可能会和大家刚才提到的一些问题产生碰撞，给你一些思考你可以在今天的随笔中谈谈看法……好，以后慢慢去理解消化这句话，大家一起读，预备起——

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一个人如果把自己的工作做到极致，自己也会随之充盈而美丽起来

（生读）

师：所以，不管我们做什么，都需要经历“敬业”然后到“乐业”的过程这个你得慢慢去体会，你会明白刷马桶也会有刷马桶的境界这堂课大家不仅积累了一些思想，还积累了许多好的语言材料，学得很主动非常棒！下课！

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